【題目】有氧呼吸和光合作用是生物兩個(gè)重要的代謝過(guò)程，以下不屬于它們共有的特征是（ ）

A.需要水的參與都有ATP產(chǎn)生B.代謝過(guò)程均需要多種酶的催化

C.代謝速率均受溫度和pH的影響D.在小麥所有的細(xì)胞中都可進(jìn)行

【答案】D

【解析】

掌握光合作用和有氧呼吸的代謝過(guò)程兩個(gè)基本概念。

A、有氧呼吸的第二階段和光合作用的光反應(yīng)階段都需要水的參與，都有ATP產(chǎn)生，A正確；

B、有氧呼吸和光合作用均需要多種酶的催化，B正確；

C、代謝過(guò)程需要酶催化，酶的活性受溫度和Ph的影響，所以代謝速率均受溫度和Ph的影響，C正確；

D、在小麥所有的細(xì)胞中都可進(jìn)行有氧呼吸，但是只有含有葉綠體的綠色細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與核酸有關(guān)的說(shuō)法正確的是

A. 主要存在于硝化細(xì)菌的擬核中的核酸由5種堿基構(gòu)成

B. 甲型H1M1流感病毒有4種堿基和4種核苷酸

C. SARS病毒中也有上述兩種核酸

D. DNA徹底水解得到的產(chǎn)物中有脫氧核糖,也有5種堿基

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞中重要有機(jī)物A、B、C、D、E的元素組成及相互關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）圖中Y所指的元素為__。

（2）a、b、c分別為A、B、C的單體，其中a的種類(lèi)有__種。

（3）D代表的具有參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)是__；E的“合成車(chē)間”是的__。

（4）在小麥根尖細(xì)胞中由腺嘌呤、尿嘧啶、胸腺嘧啶參與構(gòu)成的核苷酸最多有__種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因型為MM的綿羊有角，基因型為mm的綿羊無(wú)角，基因型為Mm的綿羊，母羊無(wú)角公羊有角，現(xiàn)有一頭有角母羊生了一頭無(wú)角小羊，這頭小羊的性別和基因型分別是（ ）

A. 雄性mm B. 雌性Mm C. 雄性Mm D. 雌性mm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水華和赤潮分別是淡水水域和海水水域長(zhǎng)期被污染，使水富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的，都會(huì)給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的經(jīng)濟(jì)損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是(　 　)

A. 藍(lán)藻類(lèi) B. 苔蘚類(lèi) C. 草履蟲(chóng) D. 細(xì)菌類(lèi)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗災(zāi)已成為草原農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)的重大危害之一。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.對(duì)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)（跳蝻）可采用樣方法調(diào)查其種群密度

B.蝗蟲(chóng)的種群密度受氣候、食物的影響很大

C.不同種蝗蟲(chóng)間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，蝗蟲(chóng)與牧草之間是捕食關(guān)系

D.“牧鴨治蝗”屬于化學(xué)防治，可降低蝗蟲(chóng)的環(huán)境容納量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為生物體內(nèi)4種有機(jī)分子的結(jié)構(gòu)，其中①僅存在于植物細(xì)胞中，不正確的是（ ）

A. ①最可能存在于葉肉細(xì)胞葉綠體類(lèi)囊體薄膜上，②的功能是運(yùn)輸氨基酸，具有特異性

B. ②與吡羅紅呈現(xiàn)紅色，其中含有與③中a類(lèi)似的結(jié)構(gòu)，③是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)

C. 細(xì)胞中沒(méi)有①也能產(chǎn)生③；②③④都含有核糖，三者在任何生物體內(nèi)都存在

D. ④的全稱(chēng)為腺嘌呤核糖核苷酸，其中的b稱(chēng)為腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】I.某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過(guò)程可用下圖來(lái)表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例關(guān)系（用實(shí)線(xiàn)表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線(xiàn)表示），圖乙表示該動(dòng)物（2n=4，基因型AaBb）某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示_______________________分裂，細(xì)胞分裂過(guò)程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是______________________對(duì)應(yīng)的時(shí)期（填字母代號(hào)）。

（2）圖甲中CD段形成的原因是_______________。

（3）圖乙所示的細(xì)胞分裂圖像，一般是對(duì)該實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行__________________________等實(shí)驗(yàn)步驟后，觀察繪制的。

（4）圖乙中_______細(xì)胞處于圖甲中的d段，①和④是一對(duì)______________________。

（5）若圖Ⅲ細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，最其可能的原因是___________________________________________________________________________。

II.如圖是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度。將該裝置放在20℃環(huán)境中。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，針筒的讀數(shù)是0.2mL，毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X。30分鐘后，針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù)處，才能使水滴仍維持在位置X。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

⑴若以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率，該植物的光合作用速率是______ mL/h。

⑵與植物的實(shí)際光合速率相比，用上述裝置所測(cè)得的光合作用速率數(shù)值______________________(填“偏高”、“偏低”或“相同”)，原因_____________________________________。

⑶假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用速率會(huì)大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的___________反應(yīng)階段。

⑷如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度，則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處。在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中，若只將溫度提升至30℃，針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù)處，才能使水滴維持在位置X(不考慮氣體物理膨脹)。比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________是限制光合作用的主要因素。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中分子的敘述，正確的是（ ）

A.組成淀粉的單體是蔗糖

B.糖類(lèi)和脂肪的組成元素相同

C.六個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合形成五肽化合物

D.高溫會(huì)破壞核酸中的肽鍵

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