A、黃色 | B、橙黃色 |
C、黃綠色 | D、藍(lán)綠色 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、主動(dòng)運(yùn)輸 | B、自由擴(kuò)散 |
C、協(xié)助擴(kuò)散 | D、胞吞作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中曲線變化的事實(shí)說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 |
B、圖中的食物鏈為:乙→丙→甲 |
C、D點(diǎn)丙種群繁殖速度最快,E點(diǎn)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈 |
D、若該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng),則圖中曲線的振幅縮小,周期縮短 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇和生物的變異都是定向的 |
B、自然選擇是定向的,生物的變異是不定向的 |
C、自然選擇和生物的變異都是不定向的 |
D、自然選擇是不定向的,變異也是不定向的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞板在細(xì)胞有絲分裂末期形成 |
B、有絲分裂的全過程都能看到染色體 |
C、細(xì)胞分裂后期(或末期)核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)都相同 |
D、分裂后期染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、橙黃色、黃色、藍(lán)綠色、黃綠色 |
B、黃色、橙黃色、黃綠色、藍(lán)綠色 |
C、藍(lán)綠色、黃綠色、橙黃色、黃色 |
D、黃綠色、藍(lán)綠色、黃色、橙黃色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、囊泡屬于生物膜系統(tǒng),和細(xì)胞膜的組成成份完全相同 |
B、細(xì)胞內(nèi)的囊泡輸運(yùn)機(jī)制會(huì)出現(xiàn)問題,可能會(huì)導(dǎo)致糖尿病、免疫系統(tǒng)疾病等 |
C、托馬斯?聚德霍夫(Thomas Südhof)對(duì)大腦內(nèi)神經(jīng)細(xì)胞是如何相互之間進(jìn)行溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)囊泡中的神經(jīng)遞質(zhì)釋放到組織液主要借助突出前膜的選擇透過性 |
D、詹姆斯?羅斯曼發(fā)現(xiàn)一種蛋白質(zhì)可以讓囊泡實(shí)現(xiàn)與其目標(biāo)細(xì)胞膜的對(duì)接和融合,隨后蘭迪-W.謝克曼在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了合成該蛋白質(zhì)的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com