【題目】某人能讀書看報(bào),也可以寫文字,但就是聽不懂別人說(shuō)的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是( )

A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)

B.大腦皮層S區(qū)

C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域

D.大腦皮層H區(qū)

【答案】D

【解析】

試題分析:大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中,W區(qū)為書寫中樞,V區(qū)為視覺性語(yǔ)言中樞,S區(qū)為說(shuō)話中樞,H區(qū)為聽覺性語(yǔ)言中樞,患者聽不懂別人的談話,說(shuō)明H區(qū)即聽覺性語(yǔ)言中樞受損.

解:A、患者能運(yùn)動(dòng),說(shuō)明大腦皮層運(yùn)動(dòng)區(qū)正常,A錯(cuò)誤;

B、患者能讀書,說(shuō)明S區(qū)即說(shuō)話中樞正常,B錯(cuò)誤;

C、大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域與記憶有關(guān),C錯(cuò)誤;

D、患者聽不懂別人的談話,說(shuō)明H區(qū)即聽覺性語(yǔ)言中樞受損,D正確.

故選:D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述中,正確的是

A調(diào)查某片樹林中的一種鳥的種群密度,需要采用樣方估算的方法

B生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)

C植物通過(guò)花香和鮮艷的顔色吸引昆蟲傳粉體現(xiàn)了信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

D生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證甲狀腺激素具有促進(jìn)個(gè)體發(fā)育的功能,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)將一正常幼年家兔的甲狀腺摘除并縫合后進(jìn)行觀察。實(shí)驗(yàn)組應(yīng)設(shè)為

A用一成年的家兔做相同的實(shí)驗(yàn)

B用一相似的幼年家兔在相同的環(huán)境中觀察

C用一相似的幼年家兔在頸部切開傷口后縫合,在相同的環(huán)境中觀察

D用另一相似的幼年家兔做相同實(shí)驗(yàn),外源補(bǔ)充甲狀腺激素并在相同的環(huán)境中觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞( )

A.細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

B.細(xì)胞周期變長(zhǎng),核糖體活動(dòng)減弱

C.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)減弱

D.細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)于胚胎分割的敘述,正確的是

A只能對(duì)囊胚期細(xì)胞進(jìn)行分割

B內(nèi)細(xì)胞團(tuán)一般到囊胚時(shí)才出現(xiàn),胚胎分割時(shí)最好將其均等分割,移植成功率才高

C胚胎分割次數(shù)越多產(chǎn)生的新個(gè)體也越多

D胚胎是多細(xì)胞群,所以胚胎分割無(wú)需借助顯微儀器

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大腸桿菌在生長(zhǎng)時(shí),細(xì)胞內(nèi)鉀離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是培養(yǎng)液的3000倍.如果在培養(yǎng)液中加入不影響細(xì)胞呼吸作用的藥物,大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)鉀離子質(zhì)量分?jǐn)?shù)立即下降,這種藥物的作用是( )

A. 破壞了線粒體的結(jié)構(gòu) B. 抑制了細(xì)胞內(nèi)呼吸酶的活性

C. 破壞了細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) D. 抑制了細(xì)胞膜上載體的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,下列參與暗反應(yīng)必需的物質(zhì)是( )

A. H2OCO2、ADP B. CO2、[H]、ATP

C. H2O、CO2、ATP D. [H]、H2O、ADP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是

A. 種子風(fēng)干脫水后呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)

B. 土壤淹水可導(dǎo)致根系進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C. 破傷風(fēng)桿菌在有氧條件下能大量繁殖

D. 小麥種子萌發(fā)過(guò)程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】因提取分離抗定疾藥物一青蒿素,屠呦呦榮獲2015年的諾貝爾獎(jiǎng)獲.青蒿素主要作用是干擾瘧原蟲表膜一線粒體的功能,阻斷宿主紅細(xì)胞為其提供營(yíng)養(yǎng),導(dǎo)致形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡.下列敘述正確的是( )

A.瘧原蟲是一種不具有核膜和各種復(fù)雜細(xì)胞器的單細(xì)胞生物

B.瘧原蟲能侵人宿主的紅細(xì)胞,說(shuō)明細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出是相對(duì)的

C.青蒿素干擾瘧原蟲的膜系統(tǒng),將導(dǎo)致該蟲的ATP合成完全受阻

D.人體未成熟紅細(xì)胞可作為制備純凈細(xì)胞膜的實(shí)驗(yàn)材料

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同步練習(xí)冊(cè)答案