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【題目】現有質量濃度為0.01g·mL-1的CuSO4溶液、0.1g/mL的NaOH溶液,雞蛋清水溶液、新鮮唾液、清水、試管和必需的實驗用品,試根據你所學的知識設計實驗,證明“唾液淀粉酶是蛋白質”。

(1)實驗原理:

雞蛋清的主要成分為蛋白質,在堿性溶液中,蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生反應表現特點顏色,若實驗中酶也能如此,則可證明唾液淀粉酶是蛋白質。

(2)方法步驟:

①取3只試管,分別編號A、B、C。

②在3支試管中分別加入_______________________________________。

③再分別加入_______________________________________。

④最后分別加入_______________________________________。

(3)預期結果:_________________________________________________________________。

(4)現有甲、乙兩種帶鑒定溶液,其鑒定結果如下表,據此可推測:

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

+

-

-

-

+ +

-

甲、乙混合

+

+

+

注:“+”為顯色,“+ +”顯色更深,“-”不是顯色

①若乙為淀粉溶液,則甲溶液中最可能含有______________________。

②若將甲、乙溶液置于90℃條件下保溫一段時間后再混合進行鑒定,___________(填“能”或“不能”)出現顯色反應,原因是______________________

【答案】 2 mL雞蛋清水溶液、新鮮唾液、清水 1mL0.1g·mL-1的NaOH溶液,搖勻 4滴0.01 g·mL-1的CuSO4溶液,搖勻 A、B試管中的液體均出現紫色,C試管中不出現紫色 淀粉酶 不能 只有用斐林試劑鑒定不顯色,因為90℃條件下淀粉酶已失活,不能將淀粉分解為還原糖(麥芽糖)

【解析】試題分析:根據表格分析,甲溶液與雙縮脲試劑反應,出現顏色反應;而與碘液、斐林試劑沒有顏色反應,說明甲溶液中含有蛋白質,沒有淀粉和還原糖;乙溶液與碘液有反應,而與雙縮脲試劑和斐林試劑沒有反應,說明乙溶液含有淀粉,沒有蛋白質和還原糖;甲乙化合物與雙縮脲試劑、碘液、斐林試劑都有反應,說明甲乙混合液中含有蛋白質、還原糖和淀粉。根據以上分析可知,甲乙混合液反應產生了還原糖,說明甲溶液中的蛋白質是淀粉酶,將乙溶液中的淀粉催化產生了還原糖。

(2)證明唾液淀粉酶是蛋白質實驗的方法步驟:

①取3只試管,分別編號A,B,C;

②在3支試管中分別加入2 mL的雞蛋清水溶液、新鮮唾液、水溶液;

③再分別加入1mL0.1g/mL的NaOH溶液,振蕩均勻;

④最后分別加入4滴CuSO4溶液,振蕩。

(3)預期結果:振蕩均勻后,靜置一會后,可看到A和B兩支試中都呈現紫色,C試管中不出現紫色而是出現藍色(A液和B液反應生成的藍色沉淀)。

(4)①根據以上分析已知,乙為淀粉溶液,甲溶液中的蛋白質是淀粉酶。

②若將甲、乙溶液置于90℃條件下保溫一段時間后再混合進行鑒定,高溫使得甲溶液中的淀粉酶失去活性,不能將淀粉催化產生還原糖,所以不能產生顏色反應。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用微生物發(fā)酵的產品種類很多,且與人們的生活息息相關。回答下列問題:

(1)在果醋制作過程中時,醋酸菌在____________時,可將糖分解成醋酸;在糖源不充足時,也可以利用酒精生成醋酸。

(2)冬季是北方制作泡菜的季節(jié)。蔬菜在腌制過程中會產生亞硝酸鹽。在____________條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生____________反應后,與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成____________色溶液。

(3)腐乳是豆腐經微生物發(fā)酵后制成的食品,多種微生物參與了該發(fā)酵過程,其中起主要作用的微生物是毛霉,其產生的____________可將豆腐中的蛋白質和肪肪水解,發(fā)酵完成后需加鹽醃制,接近瓶口表面的鹽要鋪厚一些,原因是________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(1)組成細胞的各種元素大多以_____________的形式存在,其中無機化合物有水、__________,有機化合物有_______、_______、糖類和____________。

(2)根據生物組織中的有機物與某些化學試劑相互作用能產生顏色反應的原理,可以鑒定生物組織中某些有機物的存在。填寫下表中的空格。

需鑒定的有機物

用于鑒定的試劑

反應產生的顏色

還原性糖

蛋白質

淀粉

碘液

脂肪

紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家發(fā)現家蠅體內存在一種抗菌活性蛋白。分別在加入和未加入該抗菌蛋白的培養(yǎng)基中接種等量金黃色葡萄球菌,培養(yǎng)一定時間后,比較兩種培養(yǎng)基中菌落的數量,可確定該蛋白質的抗菌效果。

(1)抗菌實驗所用培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨主要為細菌生長提供______________。滅菌與調節(jié)pH的先后順序是_______________________?咕鞍仔柙跍缇_____(填“前”或“后”)加入。

(2)對新配制的培養(yǎng)基滅菌時所用的設備是________________________。實驗前需對超凈工作臺進行__________處理。

(3)該實驗接種金黃色葡萄球菌的方法是_____________________。

(4)實驗中的自變量和因變量分別是_________________________。

(5)有人認為抗菌蛋白本身具有極強的抗菌能力,因此,該實驗操作不需要在無菌條件下進行。請你談談自己的觀點,并簡要說明理由________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞知識的描述正確的是 。ā  。

 硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNARNA

 能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體,含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸

 細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同

 紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但這些細胞內的化學成分都在不斷更新

 抑制細胞膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙根細胞吸收礦質離子

人體幾乎所有的細胞中都有與癌變有關的基因

高度分化的細胞有可能永遠失去增殖能力

A. 有三個選項正確 B. 有四個選項正確

C. 有五個選項正確 D. 有六個選項正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】皇妃芹菜有清熱平肝、健胃降壓等功效,生長發(fā)育受溫度影響較大.某興趣小組同學探究不同晝夜溫度條件對長勢相同的芹菜幼苗生長的影響.其它與自然條件相同,10周后植株生長高度結果如表.請回答下面的問題:

生長高度(dm

夜溫

6℃

10℃

14℃

18℃

22℃

26℃

30℃

晝溫

15℃

1.2

1.3

3.0

4.2

5.2

3.2

2.0

25℃

1.3

1.5

4.5

8.0

7.0

6.5

4.5

30℃

1.0

1.3

2.8

4.1

4.6

3.2

3.0

1)當夜溫6℃-10℃時, ______ (填晝溫夜溫)是植株生長的主要限制因素;實驗結果表明該種芹菜生長的最適晝、夜溫度分別是 ______ ;在此條件下若升高夜溫,植株生長高度都將降低,其原因是 ______ 。

2)資料表明:芹菜必須要經過低溫誘導才能開花.某同學推測感受低溫誘導的部位是莖尖端。驗證該推測的實驗中自變量和因變量分別是 ______。

3)進一步研究發(fā)現芹菜開花時花序細胞的耗氧速率遠高于其它非綠色細胞,但ATP的生成量卻很低。據此推知,花序細胞呼吸釋放的熱量 ______ (填多于、等于或者少于)其它非綠色細胞,判斷理由是 ______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗材料的選擇與該實驗的目的不相符合的是( )

實驗名稱

實驗材料

觀察DNA和RNA在細胞中的分布

人的口腔上皮細胞

探究溫度對酶活性的影響

過氧化氫酶

觀察細胞的質壁分離與復原

洋蔥根尖分生區(qū)細胞

觀察細胞中線粒體的分布

菠菜的葉肉細胞

A. ③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多聚酶鏈式反應(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術.PCR過程一般經歷下述三十多次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復性(引物與DNA模板鏈結合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈).下列有關PCR過程的敘述中不正確的是(  )

A. 變性過程中破壞的是DNA分子內堿基對之間的氫鍵,也可利用解旋酶實現

B. 復性過程中引物與DNA模板鏈的結合遵循堿基互補配對原則

C. 延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸

D. 與細胞內DNA復制相比,PCR技術所需要酶的最適溫度較高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某蛋白質由n個氨基酸形成的2條肽鏈構成。該蛋白質至少有氧原子的個數是 ( )

A. n-2 B. n-4 C. 4+n D. n+2

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