【題目】請回答下列與酶和植物有效成分的提取有關的問題:
(1)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。請判斷這是否運用了酶的固定化技術,并說明理由。______________________________。
(2)下圖是表示檢測某種堿性蛋白酶去污力的實驗結果曲線,該實驗的目的是_________________________。50℃時加堿性蛋白酶的最適含量約是_____ %。
(3)某植物的花中含有油性物質A、果肉中含有物質B。物質A是易揮發(fā)、難溶于水的無色物質;物質B是易溶于有機溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),受潮易分解的有色物質。
①根據(jù)題干信息判斷,提取物質A是_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)利用水中蒸餾法,原因是______________________________。
②物質B_________(填“能”“不能”或“不確定能否”)使用萃取法提取,提取物質B時應選用________(填“干燥”或“新鮮”)的果肉。
【答案】否,因為酶未固定在不溶于水的載體上,也不能重復利用 探究40℃、50℃兩種溫度條件下堿性蛋白酶含量對加酶洗衣粉去污力的影響 0.6 不確定能否 還需要確定水中蒸餾時是否會導致原料焦糊或者有效成分水解 能 干燥
【解析】
分析題圖可知,該曲線是去污力隨蛋白酶含量和溫度變化而變化的趨勢的曲線,因此堿性蛋白質的濃含量和溫度是自變量,去污力是因變量。
(1)加酶洗衣粉中的酶是用特殊的化學物質包裹的,遇水后包裹層很快溶解,釋放出來的酶迅速發(fā)揮催化作用。這個過程未運用酶的固定化技術,因為酶未固定在不溶于水的載體上,也不能重復利用。
(2)由圖推知,該實驗的目的是探究40℃、50℃兩種溫度條件下堿性蛋白酶含量對加酶洗衣粉去污力的影響,50℃時,當該堿性蛋白酶含量達到0.6%時,該加酶洗衣粉去污力變化不大,即其最適含量是0.6%。
(3)①根據(jù)題干信息,物質A是易揮發(fā)、難溶于水的無色物質,物質A在水中蒸餾時能否會導致原料焦糊或者有效成分水解不確定,因此不確定能否利用水中蒸餾法。
②根據(jù)題干信息,物質B易溶于有機溶劑、不溶于水、不易揮發(fā),可以使用萃取法提取,提取物質B時應選用干燥的果肉。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液,過程如下圖所示。有關敘述正確的是
A. ①②所依據(jù)的原理不同,過程②破壞了蛋白質的空間結構和肽鍵
B. ③④所依據(jù)的原理不同,過程③破壞了蛋白質的空間結構和肽鍵
C. 在溶解后產生的溶液中分別加入雙縮脲試劑,都會變成紫色
D. 過程②產生的蛋白塊也可以用③的方法進行溶解
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為非洲某地區(qū)野兔被注射藥物后一年和六年的種群數(shù)量關系,下列敘述正確的是
A. 調查野兔種群數(shù)量的的方法是樣方法
B. 注射藥物前,野兔種群中無耐藥性個體數(shù)少于有耐藥性個體數(shù)
C. 被注射藥物的野兔六年后存活個體數(shù)增多原因是藥物導致部分野兔發(fā)生基因突變
D. 不斷給野兔注射藥物,可以使野兔種群的抗藥基因頻率定向改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物的種群數(shù)量隨時間的變化情況如圖所示。下列敘述正確的是()
A. 曲線乙表示該生物的種群數(shù)量呈指數(shù)形式增長
B. a~b段,種群出生率與死亡率不再發(fā)生變化
C. 若該生物種群為農業(yè)害蟲種群,則在a點時對其進行捕殺效果較好
D. 若b點時環(huán)境發(fā)生變化,則形成丙曲線的環(huán)境更適合該生物種群生存
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是( 。
A.分裂間期有DNA和中心體的復制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于月季的花藥培養(yǎng)的相關說法不正確的是( )
A.一個小孢子母細胞經過分裂最終能形成兩個精子
B.通常情況下,處于單核期的花藥培養(yǎng)成功率最高
C.對于細胞核不易著色的花粉,可采用焙花青﹣鉻礬法染色
D.花粉形成的胚狀體或愈傷組織都能進一步分化成植株
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一定屬于一對同源染色體的是( )
A.一條染色體經過復制形成的兩條染色體
B.減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體
C.形態(tài)、特征相似的兩條染色體
D.分別來自父方和母方的兩條染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有些學者在反對某一用語時說:被改變的動物能夠進行有意識的選擇。據(jù)你推斷這用語最有可能是
A.進化論B.自然選擇C.細胞學說D.用進廢退
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關種群與群落的敘述,正確的是
A. 一塊稻田里所有的綠色植物組成一個種群
B. 三臺山森林公園中的全部動、植物組成一個群落
C. 森林中各種動物的垂直分層現(xiàn)象是由光照決定的
D. 人類活動可以改變群落演替的速度和方向
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com