下圖五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖，請回答以下問題：

1.A細(xì)胞經(jīng)分裂形成的子細(xì)胞的名稱是( )

A. 體細(xì)胞 B. 次級精母細(xì)胞 C. 極體 D. 精細(xì)胞

2.此生物體細(xì)胞中的染色體最多為（ ）

A. 16 B. 8 C. 4 D. 32

3.上述圖形中，移向細(xì)胞兩極的遺傳物質(zhì)一般相同的是( )

A. B B. D C. A D. B

4.如果該生物是雌性，可觀察到上圖中多數(shù)分裂圖像的部位( )

A. 卵巢 B. 體細(xì)胞 C. 精原細(xì)胞 D. 卵原細(xì)胞

5.初級卵母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞和卵細(xì)胞之間的DNA含量比例為（ ）

A. 2：2：1 B. 2：1：1 C. 4：4：1 D. 4：2：1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：雙選題

根據(jù)細(xì)胞壁松散學(xué)說，一定濃度的生長素促進細(xì)胞伸長的原理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�

A. 結(jié)構(gòu)A具有識別生長素的功能，也具有運輸ATP的功能

B. 當(dāng)生長素濃度適宜升高時，細(xì)胞壁內(nèi)的環(huán)境pH會升高

C. 赤霉素和生長素在促進細(xì)胞伸長方面具有拮抗關(guān)系

D. 酶X的跨膜運輸離不開細(xì)胞膜的流動性

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生理活動與細(xì)胞膜的流動性無關(guān)的是（ ）

A. 巨噬細(xì)胞吞噬病原體 B. 突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)

C. 動物細(xì)胞融合 D. 腎上腺素與膜上受體結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物選修1-生物技術(shù)實踐】多氯聯(lián)苯是一種對人體有很大危害的有機物質(zhì)，呈油狀液體，污染土壤后，很難清除。研究發(fā)現(xiàn)部分酵母菌具有分解多氯聯(lián)苯的作用，為消除這種污染，科研人員計劃從受污染的土壤中篩選出高效分解多氯聯(lián)苯的菌株。

（1）培養(yǎng)基中加入多氯聯(lián)苯作為______________，從功能上講該培養(yǎng)基屬于_____________。

（2）上述培養(yǎng)基的滅菌方法是______________；篩選分解多氯聯(lián)苯的菌株時，應(yīng)將土壤樣品________。

（3）對初步提取到的菌株要進行_______________，一般操作方法有兩種，下圖是________法。

（4）將酵母菌溶液分別稀釋10、100、1000倍，每個濃度都接種3個平板，每個平板均接入0.1ml稀釋液。經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，平板上的菌落數(shù)如下表所示：

據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為_________個/L。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達的敘述，錯誤的是

A. DNA中貯存的遺傳信息都會表達

B. mRNA的前體、tRNA、rRNA都是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物

C. 翻譯時，核糖體讀取到mRNA上的終止密碼時終止

D. 同種基因在不同細(xì)胞轉(zhuǎn)錄時的模板鏈相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：雙選題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述正確的是（ ）

A. 在細(xì)胞分裂間期，DNA復(fù)制，染色體數(shù)目加倍

B. 處于有絲分裂后期的果蠅體細(xì)胞中存在同源染色體

C. 在減數(shù)第一次分裂的后期發(fā)生等位基因的分離

D. 減數(shù)第二次分裂前期的細(xì)胞有同源染色體，不含染色單體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：雙選題

對下列細(xì)胞分裂的相關(guān)圖像的分析正確的是（ ）

A. a、b、c、d細(xì)胞可出現(xiàn)于同一器官中

B. a、b細(xì)胞中染色體數(shù)不同，染色單體數(shù)也不同

C. b、c細(xì)胞中四分體數(shù)均為2

D. c、d細(xì)胞中染色體數(shù)相同，同源染色體的對也相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實驗班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

某動物的一個精原細(xì)胞在減數(shù)分裂中可形成2個四分體，則在減數(shù)第一次分裂中期可能有的染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)是( )

A. 4、8、8 B. 4、8、16 C. 4、0、8 D. 16、32、32

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省天一大聯(lián)考高一下學(xué)期階段性測試（三）（4月）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與生物遺傳有關(guān)的說法，正確的是

A. 自交可以用于顯性優(yōu)良性狀的品種培育過程

B. 孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否為純合子

C. 將高莖和矮莖豌豆間行種植,矮莖植株上可結(jié)高莖豌豆種子

D. 自交和測交可以用來判斷一對相對性狀的顯隱性關(guān)系

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