A、有絲分裂中期 |
B、減數(shù)第一次分裂后期 |
C、減數(shù)第二次分裂后期 |
D、有絲分裂后期 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孔雀開屏和蜜蜂舞蹈都屬于動物行為信息 |
B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和能量流動一樣是單向的 |
C、“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了物理信息的作用 |
D、花香引蝶、警犬嗅尋毒品,體現(xiàn)了化學(xué)信息的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、f>a=b=d=e>g>c |
B、a=f>d=e>b=g>c |
C、c>a=f>d=e>b=g |
D、c>f=d>a=b>e=g |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、等位基因之間的關(guān)系 |
B、非等位基因之間的關(guān)系 |
C、非同源染色體之間的關(guān)系 |
D、非同源染色體上的非等位基因之間的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、沒有氨基酸就不能形成蛋白質(zhì) |
B、蛋白質(zhì)具有多種多樣的結(jié)構(gòu) |
C、蛋白質(zhì)的活性受溫度的影響 |
D、不同的蛋白質(zhì)具有不同的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、yybb | B、YYBB |
C、Yybb | D、YYbb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP的合成和分解保持動態(tài)平衡 |
B、細(xì)胞中有大量的肌動蛋白 |
C、細(xì)胞膜上存在多種載體蛋白 |
D、存在纖維蛋白原基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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