【題目】近期，《自然》證實(shí)基因甲基化缺失是致癌的重要原因，基因甲基化是指在基因調(diào)控過程中，基因內(nèi)部的甲基基團(tuán)通過酶的作用激活基因，使其表達(dá)出相應(yīng)的蛋白質(zhì)。若甲基基團(tuán)缺失，則基因表達(dá)出異常的蛋白質(zhì)，可導(dǎo)致細(xì)胞癌變。下列相關(guān)說法正確的是

A. 體細(xì)胞內(nèi)的基因都會(huì)發(fā)生甲基化

B. 基因表達(dá)時(shí)以解旋后的任一條鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈

C. 甲基基團(tuán)缺失導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)改變

D. 癌細(xì)胞內(nèi)的基因甲基化明顯

【答案】C

【解析】由題意可知：甲基化與基因的表達(dá)密切相關(guān)，在體細(xì)胞中，由于基因的選擇性表達(dá)，其細(xì)胞內(nèi)的基因并不都發(fā)生甲基化，A項(xiàng)錯(cuò)誤；基因表達(dá)時(shí)以解旋后的反意義鏈作為轉(zhuǎn)錄的模板鏈，B項(xiàng)錯(cuò)誤；“若甲基基團(tuán)缺失，則基因表達(dá)出異常的蛋白質(zhì)，可導(dǎo)致細(xì)胞癌變”，這說明甲基基團(tuán)缺失可導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)改變，癌細(xì)胞內(nèi)的基因甲基化不明顯，C項(xiàng)正確，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是

A. 腐乳發(fā)酵過程中毛霉生長溫度應(yīng)控制在30-35度

B. 分兩階段發(fā)酵果醋時(shí)，第一階段比第二階段的發(fā)酵溫度要高一些

C. 變酸的酒表面的菌膜含大量酵母菌，腐乳的“皮”為毛霉菌絲

D. 實(shí)驗(yàn)室制作的腐乳因未經(jīng)質(zhì)量鑒定而不宜直接食用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的問題：

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般是選用幼齡動(dòng)物的器官或組織，原因是其細(xì)胞_______________，易于培養(yǎng)。培養(yǎng)時(shí)先要剪碎，然后用_______________分散細(xì)胞，制成細(xì)胞懸液。

（2）細(xì)胞正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞絕大部分死亡，只有極少數(shù)細(xì)胞存活，這是因?yàn)榇婊畹募?xì)胞發(fā)生了_______________，可無限增殖。目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為_______________代以內(nèi)，以保持細(xì)胞正常的_______________核型。

（3）為保證培養(yǎng)液無菌、無毒的環(huán)境，需要添加一定量的_______________。培養(yǎng)過程中還需要提供O2和CO2等氣體環(huán)境，CO2的作用主要是_______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A. 判斷酵母菌的呼吸方式可通過觀察澄清石灰水是否變混濁

B. 二氧化碳可以使澳廖香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變黃再變綠

C. 酒精在酸性條件下，能與橙色的重鉻酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)變成灰綠色

D. 實(shí)驗(yàn)中需控制的無關(guān)變量有溫度、氧氣、pH等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物生物技術(shù)實(shí)踐】纖維素分解性細(xì)菌是能分解纖維素的細(xì)菌。由于纖維素酶等的作用，纖維素可一直被分解到葡萄糖為止，有時(shí)在分解過程中會(huì)積累纖維二糖。這類細(xì)菌多見于腐植土中，下面是分離纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程。

土壤取樣→①→梯度稀釋→接種到②→挑選產(chǎn)生③的菌落

(1)以上實(shí)驗(yàn)流程中①是________ ，①過程中使用的培養(yǎng)基是________（液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基）；②是________，③是________。

(2)過程②用到的培養(yǎng)基中加入了一種染料與________形成________，剛果紅染色法有兩種，一種是先培養(yǎng)____，再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng)；另一種是在________就加入剛果紅。

(3)菌落周圍出現(xiàn)透明圈說明纖維素分解菌能分泌纖維素酶，該酶是一種復(fù)合酶至少包括________，并最終把纖維素分解成________，

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】HIV通過破壞免疫細(xì)胞，導(dǎo)致人體免疫系統(tǒng)癱瘓，從而使各種疾病在人體內(nèi)蔓延，最終導(dǎo)致死亡。HIV的變異及其迅速，難以生產(chǎn)特異性疫苗，對(duì)人類健康造成了極大威脅。請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：

（1）HIV主要侵染的細(xì)胞是_______________，在體液免疫過程中該細(xì)胞分泌的物質(zhì)的只要作用是_______。

HIV能特異性地侵染該細(xì)胞的原因是___________________。

（2）為了預(yù)防艾滋病，HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的最有效工具，注射疫苗屬于預(yù)防傳染病傳播的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的________________________。

（3）艾滋病患者空腹驗(yàn)血時(shí)，_____________含量會(huì)升高，進(jìn)食后血糖含量會(huì)先上升后又恢復(fù)到正常水平，此時(shí)參與調(diào)節(jié)的激素變化是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紅火蟻是一種原產(chǎn)于南美的危害性物種，覓食能力強(qiáng)且食性雜，食物包括植物、動(dòng)物和腐肉等。我國南方某地的荔枝園、荒草地和人工草坪中均發(fā)現(xiàn)有紅火蟻人侵�；卮鹣铝袉栴}：

（1）紅火蟻的食性雜，在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于____________。紅火蟻的雌蟻會(huì)釋放信息素吸引雄蟻前來交配，此現(xiàn)象說明信息傳遞在生物的_________過程中起著重要作用�！澳厦拦墶笔羌t火蟻的天敵，南美果蠅的幼蟲能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物，據(jù)此判斷，“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是_____________。

（2）紅火蟻入侵到荔枝園、荒草地和人工草坪三種小型生態(tài)系統(tǒng)中，一段時(shí)間后螞蟻物種多樣性最低的生態(tài)系統(tǒng)是___________，原因是__________。紅火蟻入侵后，會(huì)使當(dāng)?shù)厝郝溲萏娴?/span>________發(fā)生明顯變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ABO血型的敘述，正確的是

A. 控制ABO血型的基因IA、IB和i互為共顯性

B. IA、IB和i基因的遺傳遵循孟德爾自由組合定律

C. A型血和B型血夫婦的孩子可能為O型血

D. O型血和AB型血的夫婦生出A型血兒子概率為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多生物學(xué)實(shí)驗(yàn)都必須制作臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察。下面實(shí)驗(yàn)過程，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 脂肪的鑒定：切取花生子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察

B. 觀察葉綠體：取黑藻葉片→制片→觀察

C. 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂：解離→染色→漂洗→制片

D. 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離：制作紫色洋蔥鱗片外表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液并引流→觀察

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