10．下列關于高等動物細胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．細胞分化使細胞數(shù)目增多
B．已分化的細胞還能恢復到分化前的狀態(tài)
C．細胞分化只發(fā)生于胚胎發(fā)育過程中
D．細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程

分析 關于“細胞分化”，考生可以從以下幾方面把握：
（1）細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)，結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程．
（2）細胞分化的特點：普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性．
（3）細胞分化的實質：基因的選擇性表達．
（4）細胞分化的結果：使細胞的種類增多，功能趨于專門化．

解答 解：A、細胞分化使細胞種類增多，A錯誤；
B、細胞分化具有不可逆性，已分化的細胞不能恢復到分化前的狀態(tài)，B錯誤；
C、細胞分化發(fā)生在整個生命進程中，C錯誤；
D、細胞分化是細胞在形態(tài)、結構和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了細胞分化的有關知識，要求考生能夠識記細胞分化的概念、特點以及結果等；明確細胞分化過程中細胞的遺傳物質并不改變，具有不可逆性；識記細胞分裂能夠使細胞的數(shù)目增多，而細胞分化使細胞的種類增多．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省南充市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•南充期末）下列可準確地判斷儲存的小麥種子細胞呼吸方式的方法是（ ）

A．有無二氧化碳的生成

B．熱量產生多少

C．O2消耗量CO2生成量的比值

D．有機物的消耗量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．將人的口腔上皮細胞放入30%的蔗糖溶液中，一段時間后會發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）
A．吸水B．皺縮C．質壁分離D．質壁分離復原

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．已知豌豆高莖對矮莖為顯性，豆莢飽滿對豆莢不飽滿為顯性．某生物興趣小組有一些能夠穩(wěn)定遺傳的高莖、豆莢飽滿和矮莖、豆莢不飽滿的兩個品系豌豆，該興趣小組的成員，希望通過遺傳學雜交實驗探究一些遺傳學問題．
（1）你認為可以探究的問題有：
問題1：控制兩對相對性狀的基因是否分別遵循孟德爾的基因分離定律．
問題2：控制兩對相對性狀的基因是否遵循孟德爾的基因自由組合定律．
（2）請設計一組最簡單的實驗方案，探究上述遺傳學問題：（不要求寫出具體操作方法）
①高莖豆莢飽滿的豌豆和矮莖豆莢不飽滿的豌豆雜交；觀察和統(tǒng)計F1的性狀及比例；保留部分F1種子．
②F1代個體進行自交；觀察和統(tǒng)計F2的性狀及比例
（3）【實驗結果】：
①F1全部為高莖、豆莢飽滿．
②F2的統(tǒng)計數(shù)據(jù)
表現(xiàn)型高莖豆莢飽滿高莖豆莢不飽滿矮莖豆莢飽滿矮莖豆莢不飽滿
比例66%9%9%16%
（4）【實驗分析】：
①F2中高莖：矮莖=3：1，豆莢飽滿：豆莢不飽滿=3：1；且有性狀的重組現(xiàn)象，所以高莖和矮莖、豆莢飽滿和豆莢不飽滿分別是由一對等位基因控制的，并遵循孟德爾的基因分離定律．
②F2四種表現(xiàn)型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述兩對相對性狀的非等位基因不遵循孟德爾的基因自由組合定律．
③據(jù)你推測，控制上述兩對相對性狀的非等位基因可能位于一對同源染色體上．
（5）還可以設計測交實驗，對上述結論進行驗證．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．艾弗里將DNA酶處理的S型細菌的DNA加入到有R型細菌的培養(yǎng)基中，培養(yǎng)一段時間，相關敘述不正確的是（　�。�
A．該實驗的培養(yǎng)基中只有R型細菌生長
B．該實驗的目的是證明DNA酶不是遺傳物質
C．該實驗證明DNA的分解產物不是“轉化因子”
D．該實驗從反面證明了DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某農田大小為2hm，采用標記重捕法調查該農田中田鼠的數(shù)量，第一次捕獲30只，做上標記后放回，一段時間后，再次捕獲40只田鼠，其中8只有標記，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．該農田中田鼠的種群密度是75只/hm
B．標記物不能對田鼠有害、不能過分醒目
C．若田鼠被捕獲一次后警覺性提高，會造成調查結果偏小
D．若調查期間有大量標記田鼠遷出該農田，則調查結果偏大

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

2．如圖為物質進出細胞膜的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）在生物膜的流動鑲嵌模型中[B]磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本支架，與細胞膜表面的識別有密切關系的是[D]糖蛋白．
（2）細胞膜從功能上來說，他是一層選擇透過性膜，用熒光標記細胞膜融合的實驗表明細胞具有一定的流動性．
（3）人體血漿中的葡萄糖進入紅細胞中是d過程，氧氣進入紅細胞是b過程．（用字母填寫）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于現(xiàn)代生物技術應用的敘述，錯誤的是（　　）
A．蛋白質工程可以合成自然界不存在的蛋白質
B．ES細胞是研究體外細胞分化的理想材料
C．體細胞雜交技術可用于克隆動物
D．動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．由生物體的配子直接發(fā)育成的個體，體細胞中僅含有本物種配子染色體數(shù)目的個體（如雄蜂僅含有一個染色體組），這種個體被稱為（　�。�
A．三倍體B．二倍體C．單倍體D．四倍體

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