【題目】下列疾病中，由于免疫系統(tǒng)功能過(guò)低而引起的是 （ ）

A．接觸動(dòng)物毛屑而出現(xiàn)過(guò)敏性鼻炎 B．接觸花粉而引起皮膚蕁麻疹

C．類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎 D．艾滋病患者感染念珠菌引起死亡

【答案】D

【解析】

試題分析：接觸動(dòng)物毛屑而出現(xiàn)過(guò)敏性鼻炎，是免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)而引起的，所以A項(xiàng)不正確；接觸花粉而引起皮膚蕁麻疹屬于過(guò)敏，是免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)而引起的，所以所以B項(xiàng)不正確； 類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是自身免疫病，是免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)而引起的 ，所以C項(xiàng)不正確； 艾滋病患者感染念珠菌引起死亡，是免疫系統(tǒng)功能過(guò)低而引起的，所以D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)受到干擾后，其功能的恢復(fù)過(guò)程。請(qǐng)回答：

（1）由于能量流動(dòng)具有 的特點(diǎn)，所以生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)一般不超過(guò)五個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)系統(tǒng)的功能除能量流動(dòng)外，還包括 。

（2）x所對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)發(fā)生了演替，該演替屬于 演替。

（3）圖中y的大小可表示生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性的強(qiáng)弱，該值越 ，則生態(tài)系統(tǒng)組分越多， 越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)。生態(tài)系統(tǒng)具有抵抗力穩(wěn)定性，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有 能力，該能力的基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生長(zhǎng)素的問(wèn)題。

（1）當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢(shì)時(shí)，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)到相鄰側(cè)芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

（2）某研究小組探究避光條件下生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響。胚芽鞘去頂靜置一段時(shí)間后，將含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時(shí)間后測(cè)量并記錄彎曲角度（α）。下圖為實(shí)驗(yàn)示意圖。

①α的范圍為_(kāi)_______________（ ）

A．180°≥α>0°

B．180°≥α≥90°

C．90°≥α>0°

②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同，則瓊脂塊中含有生長(zhǎng)素的濃度一定相同嗎？________。

③若想在細(xì)胞水平上證明生長(zhǎng)素對(duì)胚芽鞘生長(zhǎng)的影響，可以取彎曲處做________（填“橫切”或“縱切”）片制成裝片，用顯微鏡觀(guān)察、測(cè)量?jī)蓚?cè)細(xì)胞的平均長(zhǎng)度，做出比較。

（3）下圖是根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線(xiàn)，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

（4）有科學(xué)家認(rèn)為根的向地生長(zhǎng)不僅與生長(zhǎng)素有關(guān)，還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系，科研人員做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將某種開(kāi)花植物的根尖放在含不同濃度生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①此科研人員所做實(shí)驗(yàn)的自變量是____________，因變量是________________。

②為使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，還需將另一些等量的根尖放在___________________的培養(yǎng)液中，作為對(duì)照組。

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推知水平放置的植物其根向重力生長(zhǎng)的原因是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體血漿中所含蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．都是由內(nèi)分泌細(xì)胞合成分泌的

B．核糖體合成后以主動(dòng)運(yùn)輸方式分泌

C．某些蛋白質(zhì)能特異性識(shí)別病原體

D．氧氣通過(guò)血漿蛋白運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示生物或細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．abcd均在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息

B．abcd均能進(jìn)行有氧呼吸

C．bd均可在葉綠體中合成有機(jī)物

D．bcd均有纖維素和果膠構(gòu)成的細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述中，正確的是 （ ）

A．內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所

B． 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質(zhì)無(wú)關(guān)

C．內(nèi)分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

D．內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及合成抗體的細(xì)胞器依次是 （ ）

A．漿細(xì)胞、核糖體 B．效應(yīng)T細(xì)胞、高爾基體

C．效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體 D．漿細(xì)胞、高爾基體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于越野滑雪比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是 （ ）

A．運(yùn)動(dòng)員大量出汗導(dǎo)致血漿內(nèi)抗利尿激素的含量降低

B．比賽中血糖含量降低時(shí)，胰高血糖素的含量升高

C．寒冷刺激引起下丘腦產(chǎn)生興奮并分泌相關(guān)激素

D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中內(nèi)分泌系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)感冒是病毒感染引起的，康復(fù)時(shí)間大約為一周。下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．病毒感染后會(huì)刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體

B．病毒進(jìn)入人體后刺激T、B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

C．抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時(shí)間

D．康復(fù)過(guò)程中靶細(xì)胞裂解，這屬于細(xì)胞壞死

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同步練習(xí)冊(cè)答案