【題目】干早可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的野生型和ABA缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)綜合分析上圖可知,與突變體相比干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是_____________。
(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,推測(cè)植物葉片的蒸騰速率會(huì)_____________,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA有“逆境激素”之稱,在植物體中的主要合成部位是_____________(填字母)。
A.未成熟的種子 B.根冠、萎蔫葉片 C.幼根、幼芽 D.根尖
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有_____________(答出兩點(diǎn)即可)
【答案】 促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng) 降低 B 水是根細(xì)胞的重要組成成分,水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)
【解析】試題分析:圖中信息顯示ABA缺失突變體的莖葉增長(zhǎng)快,而根的增長(zhǎng)慢,說(shuō)明脫落酸能促進(jìn)根的生長(zhǎng),而抑制莖葉的生長(zhǎng);給突變體施加脫落酸后,莖葉生長(zhǎng)減慢,葉片面積較小,蒸騰作用降低。
(1)根據(jù)上述分析可知,與突變體相比干旱條件下,ABA對(duì)野生型幼苗的作用是促進(jìn)根的生長(zhǎng),抑制莖葉的生長(zhǎng)。
(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的ABA,葉片面積相對(duì)減小,植物葉片的蒸騰速率會(huì)減慢,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)脫落酸在植物體中的主要合成部位是根冠和萎蔫的葉片等,B項(xiàng)正確。
(4)根細(xì)胞內(nèi)水分的主要作用有:水是根細(xì)胞的重要組成成分;水參與根細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)需要消耗能量的是( )
A.DNA 復(fù)制時(shí)A與T形成堿基對(duì) B.靜息狀態(tài)時(shí)K+從神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)到胞外
C.葡萄糖分子進(jìn)入紅細(xì)胞 D.神經(jīng)遞質(zhì)分子進(jìn)入突觸間隙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】可作為“分子運(yùn)輸車”的是:
①天然質(zhì)粒 ②人工改造的質(zhì)粒 ③λ噬菌體的衍生物 ④動(dòng)植物病毒
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,圖2是活細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 若圖1表示完全脫水的細(xì)胞,則此時(shí)含量最多的元素為圖2中的b
B. 若圖1表示細(xì)胞干重,則A化合物具有多樣性,其必含圖2中的a、b、c元素
C. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A化合物中不含圖2中的b
D. 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B分別是水、蛋白質(zhì);圖2 a、b、c依次表示碳、氧、氫
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一雌性果蠅X染色體組成如圖甲,有一隱性致死基因g位于甲圖中的a染色體上的某處,但不知其確切位置,經(jīng)雜交后,統(tǒng)計(jì)此雌果蠅產(chǎn)下的1000個(gè)雄性子代,其表現(xiàn)型如表乙(為簡(jiǎn)單起見(jiàn),只考慮一次交叉互換)。下列敘述錯(cuò)誤的是
表乙
表現(xiàn)型 | abcdef | abcdeF | abcdEF | abcDEF | ABCdef | ABcdef | Abcdef |
數(shù)量(個(gè)) | 750 | 60 | 20 | 30 | 70 | 40 | 30 |
A. 根據(jù)所給數(shù)據(jù)分析,g基因位于C、D之間
B. 交叉互換發(fā)生在非姐妹染色單體之間,屬于染色體變異
C. 圖甲所示的基因中,最容易發(fā)生交叉互換的位置在C基因之后
D. 在不考慮交叉互換的情況下,該雌果蠅與某雄果蠅雜交,子代雌雄比例為2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)四種有機(jī)物的組成,請(qǐng)依據(jù)主要功能分析回答:
(1)某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的___________;其中A能與___________反應(yīng)生成____________;
(2)F是指________;脂質(zhì)還包括________和________;
(3)C是指________,由m個(gè)C構(gòu)成的G物質(zhì)時(shí),其相對(duì)分子質(zhì)量里最多可減少________(不考慮環(huán)狀多肽);鑒定A的試劑與鑒定G的試劑在使用上的區(qū)別是_______________________________。
(4)在SARS病毒中,H是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂期,對(duì)圖像的描述正確的是( )
A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處在有絲分裂的前期、后期和中期
B. 甲、乙、丙細(xì)胞染色體數(shù)、染色單體數(shù)與DNA數(shù)之比均為1∶2∶1
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體
D. 該生物可能是高等植物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)一個(gè)正常的細(xì)胞在其生命活動(dòng)過(guò)程中含水量不變,則下列有關(guān)溫度對(duì)結(jié)合水和自由水的比例影響敘述中,正確的是( )
A.溫度升高,結(jié)合水比例減小,自由水比例增高
B.溫度升高,結(jié)合水比例增加,自由水比例減小
C.溫度降低,結(jié)合水比例減小,自由水比例增高
D.溫度降低,結(jié)合水和自由水的比例不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三個(gè)裝置可用于研究萌發(fā)的種子的呼吸作用的產(chǎn)物及方式,相關(guān)分析不正確的是
A. 裝置甲可用于探究呼吸作用是否產(chǎn)生熱量
B. 裝置乙的有色液滴向左移動(dòng),說(shuō)明種子萌發(fā)只進(jìn)行有氧呼吸
C. 裝置丙可用于探究萌發(fā)的種子的呼吸作用是否產(chǎn)生C O2
D. 三個(gè)裝置中的種子都必須進(jìn)行消毒處理,都需要設(shè)置對(duì)照組
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