某校高二年級研究性學習小組調(diào)查了人的眼瞼遺傳(為常染色體上遺傳)情況,他們以年級為單位,對班級的統(tǒng)計進行匯總和整理,見下表:
子代類型雙親全為雙眼皮  雙親只有一個為雙眼皮
( ①)             (②)
雙親中全為單眼皮
(③)
雙眼皮數(shù)
單眼皮數(shù)
120                120
24                 112

全為單眼皮
分析表中情況,回答下列問題:
(1)你根據(jù)表中
 
調(diào)查情況,就能判斷
 
眼皮為顯性.
(2)設控制顯性性狀的基因為A,控制隱性性狀的基因為a,則②組的雙親雜交組合是
 

(3)表中120:24這個實際數(shù)值為何與理論假設有較大誤差,其原因是(至少寫兩條)
 
 

(4)已知一對雙眼皮夫婦,男為雜合子,不知女為純合子還是雜合子,你可以通過什么現(xiàn)象證明女也一定為雜合子?現(xiàn)象為:
 

(5)有一對夫婦都是雙眼皮,生了一個單眼皮的女孩,這對夫婦的基因分別是
 
,若再生一胎為女孩雙眼皮的概率是
 
(用A和a表示遺傳基因).
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應用
專題:
分析:分析表格:第一組合中,雙眼皮×雙眼皮→后代出現(xiàn)單眼皮,即發(fā)生性狀分離,說明雙眼皮相對于單眼皮是顯性性狀.
解答: 解:(1)判斷顯隱性的方法:①親代兩個性狀,子代一個性狀,即親2子1可確定顯隱性關系;②親代一個性狀,子代兩個性狀,即親1子2可確定顯隱性關系.因此,根據(jù)表中①出現(xiàn)的性狀分離現(xiàn)象,可判斷雙眼皮為顯性,單眼皮是隱性性狀.
(2)第②組中,后代雙眼皮:單眼皮≈1:1,屬于測交,說明親本的基因型為Aa×aa.
(3)表中①組的120:24這個實際數(shù)值為何與理論假設有較大誤差,其原因是①被調(diào)查人群數(shù)量不夠多、陔p親未必都是雜合子.
(4)已知一對雙眼皮夫婦,男為雜合子,如果子女中有單眼皮出現(xiàn),則可推知女子為雜合子.
(5)有一對夫婦都是雙眼皮,生了一個單眼皮的女孩,發(fā)生性狀分離,所以這對夫婦的基因分別是Aa×Aa.若再生一胎為女孩雙眼皮的概率是
3
4
×
1
2
=
3
8

故答案為:
(1)①雙 
(2)aa×Aa  
(3)①被調(diào)查人群數(shù)量不夠多、陔p親未必都是雜合子
(4)子女中有單眼皮出現(xiàn)    
(5)Aa×Aa  
3
8
點評:本題結(jié)合圖表,考查基因分離定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能熟練運用后代分離比推斷法推斷親本的基因型,尤其是“3:1”和“1:1”的應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

人參是一種藥用價值比較高的陰生植物,.回答以下問題:
(1)為成功培育某優(yōu)良品質(zhì)的人參,科研人員對人參的最適環(huán)境因素進行實驗探究.下圖1為探究人參的最適宜光照強度的密閉裝置圖,其中緩沖液可以使密閉容器中的CO2濃度始終保持在0.03%.
①該實驗的自變量是
 

②該實驗的無關變量有
 
(至少答出2種).
③根據(jù)實驗結(jié)果繪制的曲線圖,如圖2所示.圖中A點,人參根尖細胞內(nèi)合成ATP的場所有
 

 
;限制圖中B點繼續(xù)增長的環(huán)境因素主要是
 
;圖中C點以后,人參葉肉細胞內(nèi) CS+CO2
2C3的反應速率會
 
(填“增大”、“不變”或“減小”).

(2)如要確定該人參是幾倍體及細胞內(nèi)染色體數(shù),可選擇該人參的根尖分生區(qū)細胞做相關實驗,顯微鏡視野中的最佳目標是
 
(時期)的細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞結(jié)構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助
B、核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道
C、核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成
D、高等動植物細胞都有但功能有所不同的細胞器是高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物個體發(fā)育的敘述中,正確的是(  )
A、被子植物個體發(fā)育包括胚的發(fā)育和胚乳的發(fā)育
B、高等植物個體發(fā)育的起點是種子
C、個體發(fā)育是精子和卵細胞結(jié)合,并發(fā)育成具有繁殖能力的新個體的過程
D、高等動物的個體發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某一食物網(wǎng),下列有關說法正確的是(  )
A、該食物網(wǎng)中有4條食物鏈
B、鷹占有兩個不同的營養(yǎng)級
C、蛇是初級消費者
D、碳元素主要通過草的光合作用從無機環(huán)境進入該食物網(wǎng)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

某動物細胞中DNA含量為2個單位(m).如圖分別為一個雌性動物生殖細胞減數(shù)分裂過程中DNA含量變化的曲線圖和細胞示意圖.請回答下列問題:

(1)細胞A名稱是
 
細胞,與之對應的曲線段是
 

(2)細胞C中有DNA
 
個單位,C細胞最終能形成
 
種成熟的生殖細胞.
(3)曲線中2→3時期DNA含量變化是由于
 
的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂時
 
分離,分別進入兩個配子.
(4)若該動物體細胞中的染色體數(shù)為2N,則在整個減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目變化規(guī)律是:
 
.若該動物體細胞中的DNA數(shù)量為2M,則在整個減數(shù)分裂過程中,DNA數(shù)目變化規(guī)律是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某些細胞的亞顯微結(jié)構示意圖,請回答下列問題:

(1)可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細胞的是圖
 
,若將三種細胞分別置于30%蔗糖溶液中,則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖
 

(2)參與圖中標號6所示結(jié)構的形成的重要細胞器是
 
.某一興趣小組的同學在研究洋蔥根尖細胞的分裂中,把該細胞器加以破壞,則細胞分裂后,得到的子細胞可能出現(xiàn)的情況是:
 

(3)三個圖中具有雙層膜結(jié)構的細胞器名稱是
 

(4)若丙是人體的一個胰島B細胞,則胰島素從合成到分泌出細胞外依次經(jīng)過的細胞結(jié)構是
 
(填字母).該過程中共穿過了
 
層膜.
(5)在西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于圖中的
 
(填名稱).
(6)圖丙中的j可被
 
性染液染成
 
色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為高等動物細胞及細胞膜的亞顯微結(jié)構模式圖,據(jù)圖回答:
(1)在圖細胞的各種結(jié)構中,高等植物細胞沒有的是[⑨]
 

(2)若圖為心肌細胞,細胞中的細胞器[
 
]較多(相對于骨骼肌細胞),該結(jié)構的主要功能是進行
 

(3)若圖甲是人的唾液腺細胞,讓該細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,在一定時間內(nèi),放射性同位素會依次出現(xiàn)在圖中的哪些部位?[⑩]→[
 
]
 
→[
 
]
 
→細胞膜.成熟蛋白最終在[
 
]
 
中形成.
(4)用吡羅紅甲基綠染色劑對圖甲細胞染色后,用顯微鏡看到細胞核顯綠色,細胞質(zhì)顯紅色,這反映了
 
 
在細胞中的分布情況.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于組成細胞有機物的描述中,正確的是( 。
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸都只有一個氨基和一個羧基
B、纖維素是組成大腸桿菌細胞壁的主要成分
C、質(zhì)量相同的葡萄糖、油脂、蛋白質(zhì)徹底氧化分解釋放的能量是相同的
D、脫氧核糖核酸主要分布于在細胞核中,核糖核酸主要分布于在細胞質(zhì)中

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