【題目】小鼠的毛色灰色(B)對黑色(b)為顯性?刂菩∈竺幕蚩赡芪挥谛匀旧w(Ⅰ區(qū)段為X、Y的同源區(qū)段,Ⅱ1、Ⅱ2分別為X、Y的特有區(qū)段),F(xiàn)有兩個純合品系,一個種群雌雄均為灰身,一個種群雌雄均為黑身。某興趣小組為探究B、b基因的位置進(jìn)行了實驗。請回答下列問題。

(1)根據(jù)種群中小鼠的表現(xiàn)型,該小組認(rèn)為b、b基因不位于Ⅱ2區(qū)段,原因是_________________。

(2)該小組欲通過一次雜交確定B、b位于Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ1區(qū)段,可選擇__________雜交,觀察后代的表現(xiàn)型及比例。

(3)若另一小組欲通過雜交實驗(包括測交),確定B、b基因位于Ⅰ區(qū)段還是常染色體。

實驗步驟:

①黑色雌鼠與灰色雄鼠雜交;

______________________________________________;

③統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。

結(jié)果分析:

①若后代的表現(xiàn)型及比例為__________________,則B、b位于Ⅰ區(qū)段;

②若后代的表現(xiàn)型及比例為__________________,則B、b位于常染色體上。

【答案】 兩種群中雌雄均有灰身和黑身,不隨雄性遺傳(合理即可) 黑色雌鼠與灰色雄鼠 選F1中的雄鼠與黑色雌鼠測交 雌性均為黑身,雄性均為灰身 灰身:黑身=1:1,且與性別無關(guān)

【解析】試題分析:控制小鼠毛色的基因可能位于性染色體(Ⅰ區(qū)段為X、Y的同源區(qū)段,Ⅱ1、Ⅱ2分別為X、Y的特有區(qū)段)上,根據(jù)子代表現(xiàn)類型即比例來推測基因的據(jù)題位置。

(1)根據(jù)種群中小鼠的表現(xiàn)型,即兩種群中雌雄均有灰身和黑身,與雄性別沒有關(guān)聯(lián),故可認(rèn)為控制該性狀的基因不位于Y染色體的Ⅱ2上。

(2)黑色雌鼠與灰色雄鼠,如果子代雄性中出現(xiàn)了黑色個體,則說明B、b位于Ⅱ1區(qū)段上,如果子代雌雄個體均為灰色,則說明B、b位于Ⅰ區(qū)段上。

(3)若另一小組欲通過雜交實驗(包括測交),確定B、b基因位于Ⅰ區(qū)段還是常染色體,選擇黑色雌鼠與灰色雄鼠雜交獲得F1代,不管B、b基因位于Ⅰ區(qū)段還是常染色體F1代均表現(xiàn)灰色,過還需測定F1代個體的基因型,才能確定B、b基因的位置。故選F1中的雄鼠與黑色雌鼠測交;如果后代中雌性均為黑身,雄性均為灰身,則B、b位于Ⅰ區(qū)段,即XbYB×XbXb→XbXb和XbYB;如果后代中雌雄個體均出現(xiàn)灰色:黑色=1:1,且與性別無關(guān),則B、b位于常染色體上,即Bb×bb→Bb和bb表現(xiàn)型與性別無關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體的敘述,錯誤的是 (  )

A. 果蠅體細(xì)胞中共有4對染色體,其中3對是常染色體

B. 在雌果蠅中的性染色體是同型的

C. 在雄果蠅中的性染色體是異型的

D. 在果蠅體細(xì)胞中各對染色體都含有各自的等位基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果人的食物有1/2來自綠色的植物,1/4來自小型肉食性動物,1/4來自羊。請分析,人每增加1 kg體重,最多約消耗植物(  )

A. 28 kg

B. 10 kg

C. 110 kg

D. 280 kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】自養(yǎng)需氧型的硝化細(xì)菌能夠降低水體中的銨鹽,對水體有一定的凈化作用,請回答:

(1)培養(yǎng)硝化細(xì)菌時,將含固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿倒置的目的是_________。培養(yǎng)基中加入銨鹽為硝化細(xì)菌的生長提供_________,培養(yǎng)基中沒有加入有機(jī)碳,從功能上看這種培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。

(2)硝化細(xì)菌純化并計數(shù)時,對照組應(yīng)該涂布等量的_________。樣液稀釋103倍后,取0.1mL涂布到四個平板,統(tǒng)計其菌落數(shù)分別為251、265、276、348個,可推測原樣液中硝化細(xì)菌的濃度為_________個/mL,該方法測定的硝化細(xì)菌的含量和實際值相比,一般_________(填“偏大”或“偏小”)。

(3)若要探究弱酸弱堿條件下硝化細(xì)菌對銨鹽轉(zhuǎn)化能力的大小,現(xiàn)提供足量含某銨鹽的液體培養(yǎng)基及PH值分別為5、9的弱酸和弱堿緩沖液,寫出你的實驗設(shè)計思路:

____________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】艾滋病是由人類免疫缺陷病毒HIV引起的,某人感染HIV后,體內(nèi)先后發(fā)生一系列生理變化。請分析回答相關(guān)問題:

1感染HIV初期,患者會表現(xiàn)出口渴,發(fā)熱等癥狀,原因可能是HIV一方面刺激位于下丘腦的_________________,使其產(chǎn)生興奮并傳遞到大腦皮層使人產(chǎn)生渴覺;另一方面引起下丘腦釋放___________________,最終引起人體產(chǎn)熱增加。

2感染一段時間后,HIV的濃度先升高后下降,原因是患者體內(nèi)B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞,產(chǎn)生了囊膜蛋白Gp120,Gp41等多種抗體,將大部分HIV消滅。一般情況下,B細(xì)胞所受抗原刺激來自兩個方面,大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理后,被傳遞給T細(xì)胞,______________________,然后作用于 B細(xì)胞;少數(shù)抗原__________B細(xì)胞。

3人體免疫系統(tǒng)有__________癌細(xì)胞的功能。艾滋病患者由于免疫功能缺陷,易發(fā)生惡性腫瘤。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在豚鼠中,黑色皮毛對白色皮毛為顯性。如果一對雜合的黑毛豚鼠交配,一胎產(chǎn)下4仔,此4仔的表現(xiàn)型可能是( )

全都黑色 ②31③22④13全部白色

A. ② B. ②④ C. ②③④ D. ①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物開花與某些激素有關(guān)。1937年,俄國學(xué)者提出了成花素假說,認(rèn)為植物葉片接受光刺激后,能合成成花素,成花素經(jīng)過遠(yuǎn)程運輸?shù)竭_(dá)芽的頂端,誘導(dǎo)花器官的形成。1970年后,人們才檢測到成花素的化學(xué)本質(zhì)是一種叫做FT的蛋白質(zhì)。以下說法不正確的是( 。

A. 葉接受光刺激合成成花素這一過程體現(xiàn)了物理信息對生物的影響

B. 同位素標(biāo)記法可獲得成花素合成和運輸途徑的直接證據(jù)

C. 可利用斐林試劑對成花素的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行鑒定

D. 能翻譯出FT的基因存在于植株的每個細(xì)胞中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞主要化學(xué)成分的敘述中,不正確的是( 。

A. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序等有關(guān)

B. RNA是染色體的主要成分之一

C. 膽固醇、性激素、維生素D都屬于固醇

D. 動物肝細(xì)胞中的糖原和植物細(xì)胞中的纖維素都屬于多糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】[生物一一選修1:生物技術(shù)實踐]傳統(tǒng)生物技術(shù)與我們的現(xiàn)代生活依舊非常貼近,請對下面相關(guān)實例分析作答:

(1)許多植物芳香油的提取在原理上是相同的,有同學(xué)結(jié)合玫瑰油的提取技術(shù),設(shè)計了提取茉莉油的如下流程:

茉莉花+水→A→油水混合物→分離油層→粗提精油→加B→過濾→茉莉油

其中A表示_____________過程,分離油層時常用的試劑和儀器分別是_______________________。B的成分是_______________,向粗提精油中加入B的目的是__________,過濾的目的是_______________,完成后即可得到茉莉油。

(2)千百年來,腐乳由于其特殊的風(fēng)味一直受到人們的喜愛。根據(jù)腐乳的如下制作過程回答問題:

豆腐塊→A→長滿菌絲的豆腐塊→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制

A過程有多種微生物參與,其中起主要作用的是_________。腐乳所以“聞著臭,吃著鮮”,且易于消化吸收,是因為豆腐中的成分發(fā)生了如下變化:______________________。鹵湯中通常含有12%的酒精,其作用除了增加風(fēng)味,還有______________的作用。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案