下列有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，不正確的是（ ）

A．肽鍵可以表示為﹣CO﹣NH﹣或﹣NH﹣CO﹣

B．胰島素分子的兩條肽鏈之間通過肽鍵相連

C．一個鏈狀十肽分子比一個環(huán)狀八肽分子多一個肽鍵

D．在脫水縮合過程中所形成的肽鍵數(shù)等于所失去的水分子數(shù)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)高爾基體的敘述正確的是（　�。�
A．高爾基體初步加工的蛋白質(zhì)要運(yùn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)一步加工
B．破壞高爾基體會導(dǎo)致正在分裂的動物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍
C．高爾基體上附著有大量的核糖體有利于對肽鏈的加工
D．細(xì)胞內(nèi)的高爾基體膜可以轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜或某些細(xì)胞器膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，以下關(guān)于DNA與RNA特點(diǎn)的比較，敘述正確的是（ ）

A．在細(xì)胞內(nèi)存在的主要部位相同

B．構(gòu)成的五碳糖不同

C．核苷酸之間的連接方式不同

D．構(gòu)成的堿基不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用顯微鏡觀察了多種動、植物細(xì)胞的線粒體和葉綠體，得出如下結(jié)論，其中正確的是（ ）

A．植物根部生長旺盛的部位是觀察線粒體和葉綠體的好材料

B．觀察線粒體一般要用甲基綠進(jìn)行染色，因?yàn)檫@種染色劑是活體染色劑

C．在植物細(xì)胞中，葉綠體是可以移動的

D．觀察葉綠體也可以用菠菜稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮，因?yàn)椴げ讼卤砥ぜ?xì)胞含有大量葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)檢測，剛擠出的鮮牛奶中的兩種分子，分子式分別為：C12H22O11和C1864H3012N168O221，這兩種物質(zhì)最有可能分別是（ ）

A．蔗糖和蛋白質(zhì) B．乳糖和蛋白質(zhì)

C．乳糖和核酸 D．蛋白質(zhì)和核酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

與松樹相比，生活在其上面的松鼠特有的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A．器官 B．種群 C．組織 D．系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物體核酸的基本組成單位﹣﹣核苷酸的模式圖，下列說法正確的是（ ）

A．DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②方面

B．組成核苷酸的元素是C、H、O、N

C．③在生物體中共有8種

D．人體內(nèi)的③有5種，②有2種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．舉例說說生物學(xué)在生活中的運(yùn)用．利用酵母菌無氧呼吸制作果酒，酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡、癌變的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞分化使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)ｉT化，有利于提高各種生理功能的效率
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
C．細(xì)胞的自然更新、被病原體感染細(xì)胞的清除都是通過細(xì)胞凋亡完成的
D．細(xì)胞癌變后細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的粘著性增加，容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案