如圖表示有關生長素的一項實驗.

經(jīng)過一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最大的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于種群和群落的研究方法的分析,正確的是( 。
A.密閉培養(yǎng)瓶中酵母菌的數(shù)量會呈“S”型增長,最終長期穩(wěn)定在K值附近
B.經(jīng)過一次捕捉的動物更難被重捕到,會導致標志重捕法計算出的結果偏小
C.標志重捕法調(diào)查得到的種群密度一般不是最精確的現(xiàn)實反映
D.單子葉植物、蚜蟲、跳蝻等生物的種群密度都不適合采用樣方法進行調(diào)查

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.近年興起CRISPK-Cas技術被用于預防和治療多種人類遺傳。摷夹g的核心是一段具有特定序列的RNA(CRISPR RNA)及與該RNA結合在一起的Cas蛋白構成.回答下列問題:
(1)治療人類遺傳病最有效的手段是基因治療,通常又分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療兩種類型.
(2)用該技術治療遺傳病的基本過程是:根據(jù)遺傳病致病基因的序列設計一段RNA(即CRISPR RNA),將該RMA與Cas蛋白結合形成復體,并導入患者細胞中,導入方法與外源基因導入人體細胞相似,可采用顯微注射法法;進入細胞后的復合體RNA的指引下按照堿基互補配對原則準確的結合在致病基因部位,而Cas蛋白則對致病基因進行切割.由此可見,Cas蛋白應該是一種限制性核酸內(nèi)切酶.
(3)對于患遺傳病的個體來說,不可能對每個細胞都注射該復合體,因此,研究人員選用動物病毒為運載體,從而使復合體在運載體的協(xié)助下能夠大量主動進入人體細胞,但在使用前需要對運載體進行滅毒(或(減毒)處理,以保證其安全性.該運載體進入人體細胞的方式通常是胞吞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.研究小組探究了萘乙酸(NAA)對某果樹扦插枝條生根的影響,結果如圖.下列相關敘述正確的是
(  )
A.自變量是NAA,因變量是平均生根數(shù)
B.不同濃度的NAA均提高了插條生根率
C.生產(chǎn)上應優(yōu)選320mg/L NAA處理插條
D.400mg/L NAA具有增加生根數(shù)的效應

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

種群是生態(tài)學研究的一個重要內(nèi)容,下列有關種群的正確敘述是( )

A.種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中同種生物所有成熟個體的總和

B.一個呈“S”型增長種群中,種群增長速率在各階段是不同的,在種群數(shù)量達值時增長速率最大

C.種群中各年齡期的個體數(shù)目比例適中,這樣的種群正處于發(fā)展階段

D.合理密植農(nóng)作物時,其種群數(shù)量可以大于K值

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T細胞,具有短期保護和長期保護的分工.當研究人員捕捉到剛剛分化的T細胞時,T細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記,另一類則顯示“記憶細胞”的特性,而記憶T細胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關于記憶T細胞的說法正確的是( )

A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體

B.記憶T細胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶

C.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶

D.記憶T細胞和效應T細胞相比,細胞中的DNA相同,RNA不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年北京市高二上學期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

如圖為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,下列分析錯誤的是( )

A.若細胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是肝細胞

B.若靶細胞是胰島B細胞,當血糖含量為130mg/dL時,下丘腦通過細胞3作用于靶細胞,引起靶細胞的生理效應是分泌胰島素加快

C.若細胞3受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮部位膜外電位的變化是由正電位變?yōu)樨撾娢?/p>

D.細胞2可分泌促甲狀腺激素釋放激素,其作用的靶細胞是甲狀腺細胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于人體生命活動的說法,錯誤的是( )

A.完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次是腦干、脊髓、大腦皮層

B.短期記憶與大腦皮層下海馬區(qū)有關,長期記憶可能與新突觸的建立有關

C.某人患呆小癥,可能是幼年缺乏生長激素所致

D.正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均有特定的生物活性,與特定分子結合后起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.若嬰幼兒生長激素分泌不足會導致侏儒癥,某科學團隊利用多種現(xiàn)代生物技術通過奶牛乳腺生物反應器來生產(chǎn)人的生長激素.請回答下列問題.
(1)鑒別受體細胞中是否含有目的基因,需借助基因表達載體中的標記基因篩選受體細胞.若要檢測牛奶中是否含有生長激素可通過抗原-抗體雜交技術檢測.
(2)若將人的生長激素基因導入牛的精子中,可采取顯微注射法,對含目的基因的精子通常需要進行獲能處理,才能與發(fā)育到MⅡ中(或“減Ⅱ中”或“減數(shù)第二次分裂中”)期的卵母細胞進行受精作用.在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,可以防止培養(yǎng)過程中的細菌污染.
(3)為了提高胚胎的利用率,可對桑椹胚或囊胚期的胚胎進行胚胎分割,后者需對其內(nèi)細胞團均等分割,再進行胚胎移植.

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