【題目】RNaseP(酶)由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA所組成,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)如果將該酶中的蛋白質(zhì)除去,留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性。這一結(jié)果表明( )
A.酶都是由RNA和蛋白質(zhì)組成的
B.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA
C.某些RNA具有生物催化作用
D.酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示滲透作用的裝置,其中半透膜為膀胱膜,請(qǐng)思考下列問(wèn)題:
注:圖1,3溶液A,B,a,b濃度分別用MA , MB , Ma , Mb表示,圖2,4分別表示一段時(shí)間后,液面上升的高度為h1,h2.蔗糖不能通過(guò)半透膜.
(1)如果A,B,a,b均為蔗糖溶液,且MA>MB、MA=MB>Ma , 達(dá)到平衡后,h1h2 , 兩個(gè)漏斗內(nèi)溶液濃度大小為MaMb(兩空均填“大于”“小于”或“等于”).
(2)圖1﹣4半透膜模擬的是圖5細(xì)胞中的 , 包括植物細(xì)胞中的等結(jié)構(gòu).
(3)圖5根毛細(xì)胞表面向外突起,請(qǐng)從與功能適應(yīng)性方面解釋形成這種結(jié)構(gòu)的原因: .
(4)圖5根表皮細(xì)胞此時(shí)所處的生理狀態(tài)是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )
A.生物膜中的磷脂在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用
B.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C.生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新
D.生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜和核膜共同構(gòu)成
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】控制合成胰島素(含51個(gè)氨基酸)的基因中,含有嘧啶堿基至少有( )
A.306個(gè) B.153個(gè) C.102個(gè) D.51個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的說(shuō)法,正確的是
A.所有細(xì)菌都只能作為分解者
B.從結(jié)構(gòu)上看,所有生產(chǎn)者都具有葉綠體
C.不同種消費(fèi)者之間可能不止一種種間關(guān)系
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)高的消費(fèi)者的種群數(shù)量一定少于營(yíng)養(yǎng)級(jí)低的消費(fèi)者
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤(pán)旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu),核糖與磷酸分子交替排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)的堿基對(duì)遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則”,這段關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的說(shuō)法有幾處錯(cuò)誤( )
A. 1處 B. 2處 C. 3處 D. 沒(méi)有錯(cuò)誤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為哺乳動(dòng)物的某組織,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是
A.肌肉細(xì)胞缺氧時(shí),③的pH會(huì)降低,但由于Na2CO3的調(diào)節(jié)作用,③的pH會(huì)維持相對(duì)恒定
B.③與⑤相比,③中含有蛋白質(zhì)更多
C.②中的氧氣到達(dá)④至少需要經(jīng)過(guò)3層膜,②處的氧氣濃度高于④處
D.②呼吸作用的終產(chǎn)物CO2不會(huì)引起③pH的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于化合物的說(shuō)法,正確的是( )
A.有些蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用,如性腺分泌的性激素
B.水分和無(wú)機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡有利于保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
C.真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,部分原核生物遺傳物質(zhì)是RNA
D.糖原是重要的多糖,當(dāng)人體血糖濃度降低時(shí),可通過(guò)肌糖原的分解來(lái)直接調(diào)節(jié)血糖平衡
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