人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其原因是(  )

A.體溫過高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空
B.體溫過高,完全抑制了消化酶的分泌
C.體溫過高,消化酶活性受影響
D.體溫過高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

C

解析試題分析:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物,其中絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)。酶的生理作用是催化,具有高效性、專一性,酶的作用條件較溫和。所以當(dāng)人在發(fā)高燒時,由于體溫高于正常值,所以酶的活性會減弱,體內(nèi)物質(zhì)氧化分解減少,消化道內(nèi)食物水解受影響,從而導(dǎo)致人的食欲減弱,并感覺食之無味。
考點:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
點評:本題難度一般,要求學(xué)生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識,考查學(xué)生對溫度異常影響生物體代謝的理解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆江蘇阜寧中學(xué)高二第一次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其病理原因主要是

A.體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空

B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫升高,消化酶活性受到影響

D.體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年陜西西安第一中學(xué)高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其病理原因是(     )

A.體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空           B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫升高,消化酶活性受影響             D.體溫升高,影響了腸胃的吸收

 

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科目:高中生物 來源:2015屆陜西省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其原因是(  )

A.體溫過高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空

B.體溫過高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫過高,消化酶活性受影響

D.體溫過高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

 

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科目:高中生物 來源:2011~2012學(xué)年廣東省汕頭市高二期中考試生物(文)試卷 題型:選擇題

人在發(fā)高燒時食欲減弱,還會感覺食之無味,其病理原因是

A.體溫升高,導(dǎo)致腸胃不能及時排空  

B.體溫升高,完全抑制了消化酶的分泌

C.體溫升高,消化酶活性受影響

D.體溫升高,破壞了體溫調(diào)節(jié)系統(tǒng),從而影響了腸胃的吸收

 

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