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【題目】玉米是雌雄同株異花的植物，籽粒黃色對白色為顯性。若有一粒黃色玉米，判斷其基因型最簡便的方案是（ ）

A．用顯微鏡觀察該玉米細胞中的同源染色體，看其上是否攜帶等位基因

B．種下玉米后讓其做母本與白色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色

C．種下玉米后讓其做親本進行同株異花傳粉，觀察果穗上的籽粒顏色

D．種下玉米后讓其做父本與黃色玉米植株雜交，觀察果穗上的籽粒顏色

【答案】C

【解析】對于植物最簡單的鑒定基因型的方法是自交，玉米是雌性同株異花的植物，所以自交是進行同株異花傳粉，觀察后代表現(xiàn)型及比例，故C正確。觀察黃粒玉米的化學成分不能進行判斷，A錯誤。與白色玉米進行是測交，可以判斷但比較麻煩，不符合題意，B錯誤。自花受粉無法完成受精，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假說一演繹法是現(xiàn)代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、驗證假設、得出結論” 四個基本環(huán)節(jié)。利用該方法，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳規(guī)律。下列關于孟德爾研究過程的分析正確的是

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗的基礎上

B．孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數(shù)量相等的雌雄配子”

C．為了驗證作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律可以解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞的組成物質及結構的敘述中，正確的有幾項:

①蛋白質、糖類都是由相應單體連接成的多聚體

②細胞膜、核糖體膜、原生質層都具有選擇透過性

③線粒體內膜和基質中都有與有氧呼吸相關的酶

④有中心體的細胞一定不會發(fā)生質壁分離現(xiàn)象

⑤細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎

⑥ATP脫去兩個磷酸基團后成為RNA的基本組成單位之一

⑦藍藻和綠藻都能進行光合作用，故二者含有的光合色素相同

A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆的抗病對感病為顯性，高莖對矮莖為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)有天然感病矮莖和抗病高莖兩品種的豌豆種子，欲培育純合的抗病矮莖品種。請回答：

（1）若采用雜交育種的方法培育抗病矮莖新品種，需對母本進行 （寫出3種操作）等處理，以進行人工雜交．雜交育種所依據的遺傳學原理是，其過程可通過將上述兩個親本雜交，在F2中選擇表現(xiàn)型為 的個體，再經連續(xù)自交和 等手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖新品種。

（2）采用誘變育種的方法也可以獲得純合的抗病矮莖品種。在用γ射線誘變時，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有 、 等特點。

（3）若采用單倍體育種，需采用 方法獲得單倍體植株，然后用人工誘導的方法處理單倍體幼苗，使 。單倍體育種涉及的原理主要有 。其優(yōu)點是 ，且獲得的二倍體為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黑腹果蠅的常染色體上有一對等位基因：正常眼（E）對無眼（e）為顯性�；蛐蜑镋e的父本與基因型為ee的母本果蠅雜交，子代中出現(xiàn)了一只基因型為EEe的個體。在不考慮交叉互換的前提下，基因未發(fā)生正常分離的細胞是

A．初級精母細胞 B．初級卵母細胞

C．次級精母細胞 D．次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是學生在實驗中遇到的一些問題，其中正確的思路是： （ ）

A. 在進行對花生子葉的脂肪染色時，若發(fā)現(xiàn)整個視野范圍都呈現(xiàn)橘黃色時，可用鹽酸洗去浮色

B. 在用紙層析法分離葉綠體中色素的實驗中，若發(fā)現(xiàn)色素帶顏色過淺，可用增加劃濾液細線的次數(shù)來增加顏色

C. 在“探究細胞大小與物質運輸效率的關系”實驗中，瓊脂塊中變紅的體積與整個瓊脂塊的體積之比越大，表示物質運輸效率越低

D. 在測定酵母菌的無氧呼吸產物時，可用酸性重鉻酸鉀來鑒定CO2的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某細菌能產生一種鏈狀“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4）。請回答以下問題

（1）該多肽是______肽化合物，連接相鄰兩個氨基酸之間的化學鍵的結構式是 。兩個氨基酸分子相互作用的化學反應叫 ，其產物是 。

（2）該多肽進行水解，得到______個谷氨酸， 個苯丙氨酸，這些氨基酸在結構上的共同特點是 。

（3）由題中提及的足量4種氨基酸，脫水縮合后形成的含4個肽鍵的鏈狀化合物最多有______種。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是機體的一種重要的保護性功能。下列不屬于免疫過程的是 （ ）

A．花粉引起體內毛細血管擴張

B．移植的器官被排斥

C．抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

D．青霉素消滅肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】編碼酶X的基因中某個堿基被替換時，表達產物將變?yōu)槊竃。表1顯示了與酶x相比，酶Y可能出現(xiàn)的四種狀況，對這四種狀況出現(xiàn)的原因判斷正確的是

比較指標

①

②

③

④

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸數(shù)目/酶X氨基酸數(shù)目

1

1

小于1

大于1

A．狀況①一定是因為氨基酸序列沒有變化

B．狀況②一定是因為氨基酸間的肽鍵數(shù)減少了50%

C．狀況③可能是因為突變導致了終止密碼位置變化

D．狀況④可能是因為突變導致tRNA的種類增加

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