【題目】一條染色單體含有一個(gè)雙鏈DNA分子,那么一個(gè)四分體含有
A.兩個(gè)雙鏈DNA分子 B.四個(gè)雙鏈DNA分子
C.一個(gè)雙鏈DNA分子 D.一個(gè)單鏈DNA分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是 ( )
①藍(lán)藻 ②酵母菌 ③草履蟲 ④念珠藻
⑤水綿 ⑥青霉菌 ⑦葡萄球菌 ⑧噬菌體
A. ①⑥⑦⑧ B. ①④⑥
C. ①②④⑥⑦⑧ D. ①④⑦
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí),神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后膜。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 突觸小泡受神經(jīng)沖動(dòng)的影響發(fā)生定向運(yùn)輸
B. 釋放神經(jīng)遞質(zhì)實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變
C. 神經(jīng)遞質(zhì)在突觸間隙發(fā)生擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)
D. 突觸后膜興奮后恢復(fù)靜息狀態(tài)不消耗能量
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【題目】下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)______技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于_____培養(yǎng)基。
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,優(yōu)越性體現(xiàn)在:____________。
(4)動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外,還可以采用__________________。
(5)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞_____的特點(diǎn),有具備淋巴細(xì)胞_____的特點(diǎn)。
(6)淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物______中的_____細(xì)胞分化而來的。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與微生物呼吸作用有關(guān)的敘述,正確的是
A.酵母菌無線粒體,但也可以進(jìn)行有氧呼吸
B.醋酸桿菌中與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于線粒體中
C.破傷風(fēng)桿菌在有氧和無氧時(shí)都能進(jìn)行呼吸作用,但產(chǎn)物不同
D.乳酸菌進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的乳酸來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以葡萄糖為反應(yīng)物進(jìn)行有氧呼吸,下列說法錯(cuò)誤的是
①產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
②產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
③產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖
④產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖
A.②③ B.②④ C.③④ D.①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過程,其中甲、乙、丙、丁組成生物群落.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲是綠色植物,丙是肉食動(dòng)物
B.圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向
C.①②③過程中伴隨著能量的傳遞,其中丁所含的能量最少
D.無機(jī)環(huán)境中的CO2可以來自細(xì)胞呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于酶的說法正確的是
A.加熱、加氯化鐵和過氧化氫酶都能加快過氧化氫分解,原因都是降低反應(yīng)活化能
B.溫度過高、過低以及過酸、過堿都能破壞酶的空間結(jié)構(gòu),使酶失活
C.有些酶在細(xì)胞中合成時(shí),不需要核糖體參與
D.能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞一定能產(chǎn)生酶
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與甲狀腺濾泡細(xì)胞吸收碘沒有直接關(guān)系的是
A. 細(xì)胞的死活
B. 細(xì)胞膜上運(yùn)載碘的載體蛋白
C. 細(xì)胞代謝釋放的能量
D. 細(xì)胞內(nèi)外碘濃度的高低
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