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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多酶片中的酶都是蛋白質(zhì) |
B、一個酶分子只起一次作用 |
C、酶提供反應(yīng)開始時所必需的活化能 |
D、食物消化過程需要酶的作用,而細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)不需酶的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該條件下,使植物吸收CO2量增加或減少的主要環(huán)境因素是光 |
B、植物在強(qiáng)光下的凈光合作用量一定比弱光下高 |
C、同等光照條件下,玉米比小麥的凈光合作用量高 |
D、大多數(shù)農(nóng)作物都是喜陽植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、讓產(chǎn)生的氣體緩慢排出 |
B、防止雜菌污染 |
C、防止散熱過多 |
D、有利于通過排氣口進(jìn)行氣體交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
D、
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人的身高與體重是一對相對性狀 |
B、表現(xiàn)型相同的生物,基因型一定相同 |
C、D與d、D與D、d與d都是等位基因 |
D、雜合子的自交后代可能出現(xiàn)純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、水分 | B、陽光 | C、溫度 | D、能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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