(除特別標(biāo)示外每空1分,共23分)長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)在犢牛培育過(guò)程采用的生物技術(shù)是 ,屬于 生殖;在“多利”羊培育過(guò)程采用的生物技術(shù)是 ,屬于 生殖。
(2)體外受精前需要對(duì)供體公牛的精子進(jìn)行 處理,方法是將精子放入一定濃度的 或鈣離子載體A23187溶液中。防止多精入卵的生理反應(yīng)包括 和 。
(3)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射 ;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來(lái)。
(4)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。胚胎移植其實(shí)質(zhì)是 (2分)。移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是 (2分)。
(5)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有 ;若要進(jìn)行性別鑒定,需要取1-3中的[ ]
細(xì)胞([ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào), 上填文字),它將來(lái)可發(fā)育為 。
(6)重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)發(fā)育,要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎,可采用 技術(shù)。在進(jìn)行該技術(shù)操作時(shí),要注意將囊胚階段胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行 ,否則會(huì)影響
。
(7)我國(guó)禁止克隆人,請(qǐng)你談?wù)劄槭裁矗浚ㄖ辽賹?xiě)出兩條理由)
(2分)。
(除特別標(biāo)示外每空1分,共23分)
(1)試管動(dòng)物技術(shù);有性;動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù);無(wú)性。
(2)獲能;肝素;透明帶反應(yīng);卵黃膜封閉效應(yīng)。
(3)促性腺激素;(早期)胚胎。
(4)生理狀態(tài);早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移(2分);
受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng)(2分)。
(5)DE;3滋養(yǎng)層細(xì)胞;胎膜和胎盤(pán)。
(6)胚胎分割;均等分割;分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。
(7)(2分)(至少寫(xiě)出兩條理由)
①嚴(yán)重違反人類倫理道德;②沖擊現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關(guān)系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念;
③人為地制造心理上和社會(huì)地位上都不健全的人;
④克隆技術(shù)尚不成熟,可能克隆出有嚴(yán)重生理缺陷的孩子。
解析
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(除特別標(biāo)示外,每空1分,共7分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對(duì)照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示:
(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測(cè)第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈含 ;另一條鏈含 。
(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離,請(qǐng)參照甲圖,將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在乙圖中標(biāo)出。(2分)
(3)若一個(gè)DNA分子的一條單鏈中A占32%,且=1.5,此比例在其互補(bǔ)鏈中的比值是 ;在整個(gè)DNA分子中的比值是 。以該單鏈為模板合成的子代DNA分子中,A+G的總含量占雙鏈DNA的比例為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年福建四地六校高三上期第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(除特別標(biāo)示外,每空1分,共10分)在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某綠色植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15%,如圖甲)、呼吸作用速率與氧氣濃度之間的關(guān)系(如圖乙)及光合作用速率和呼吸速率與溫度之間的關(guān)系(如圖丙)所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:?
(1)在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了 、 兩種物質(zhì)。?
(2)影響圖甲中a曲線A點(diǎn)上下移動(dòng)的外界因素主要是 ;圖乙中細(xì)胞呼吸有關(guān)曲線的數(shù)據(jù)需在 條件下測(cè)量。?
(3)由圖可知,40℃時(shí),植物體 (填“能”或“不能”)顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖甲中 (填“A、B”或“C”)點(diǎn)表示。?
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天應(yīng)控制光強(qiáng)最適為 (“A、B”或“C”)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為 ℃最佳。?
(5)圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(mol/h)表示的,如果改為用O2的吸收量(mol/h)表示,請(qǐng)繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線。 (2分)
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(除特別標(biāo)示外每空1分,共23分)長(zhǎng)期以來(lái),優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來(lái)了無(wú)限生機(jī),請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題:
(1)在犢牛培育過(guò)程采用的生物技術(shù)是 ,屬于 生殖;在“多利”羊培育過(guò)程采用的生物技術(shù)是 ,屬于 生殖。
(2)體外受精前需要對(duì)供體公牛的精子進(jìn)行 處理,方法是將精子放入一定濃度的 或鈣離子載體A23187溶液中。防止多精入卵的生理反應(yīng)包括 和 。
(3)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射 ;沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來(lái)。
(4)動(dòng)物的早期胚胎移植到同種且 與供體相同的動(dòng)物體內(nèi),使之繼續(xù)發(fā)育為新個(gè)體的技術(shù)叫做胚胎移植。胚胎移植其實(shí)質(zhì)是 (2分)。移植后的胚胎能在受體子宮內(nèi)存活的生理基礎(chǔ)是 (2分)。
(5)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有 ;若要進(jìn)行性別鑒定,需要取1-3中的[ ]
細(xì)胞([ ]內(nèi)填標(biāo)號(hào), 上填文字),它將來(lái)可發(fā)育為 。
(6)重組細(xì)胞經(jīng)過(guò)發(fā)育,要想獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎,可采用 技術(shù)。在進(jìn)行該技術(shù)操作時(shí),要注意將囊胚階段胚胎的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行 ,否則會(huì)影響
。
(7)我國(guó)禁止克隆人,請(qǐng)你談?wù)劄槭裁矗浚ㄖ辽賹?xiě)出兩條理由)
(2分)。
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