A. | 生長素的極性運輸需要載體協(xié)助 | |
B. | 生長素主要分布在生長旺盛的部位 | |
C. | 生長素既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽 | |
D. | 促進莖生長的生長素濃度一定抑制根的生長 |
分析 生長素的分布:生長素在植物體各器官中都有分布,但相對集中的分布在生長旺盛的部位,如胚芽鞘、芽和根頂端的分生組織、形成層、發(fā)育中的種子和果實等處.
生長素具有促進生長的作用,主要是促進細胞的伸長生長,即能夠調節(jié)細胞的代謝,但不直接參與代謝.
生長素的運輸包括:極性運輸、成熟組織中韌皮部的非極性運輸以及根尖和莖尖部位的橫向運輸.其中極性運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸.
解答 解:A、極性運輸是從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,屬于主動運輸,需要消耗能量和載體的協(xié)助,A正確;
B、生長素含量少,集中分布在生長旺盛的部位,B正確;
C、生長素具有兩重性,既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽,C正確;
D、由于植物不同器官對生長素的敏感程度不同,根比芽敏感,芽比莖敏感,所以適宜莖生長的一定濃度的生長素不一定抑制根的生長,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查了生長素的分布、運輸方向和運輸方式以及生理作用等方面的知識,意在考查考生的識記能力、分析能力和理解能力,難度不大.考生要能夠識記生長素的生理作用和運輸方式.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肺炎雙球菌由R型轉化為S型屬于基因重組 | |
B. | 雜交育種的主要遺傳學原理是基因自由組合 | |
C. | XYY個體的產生,一般與父方減數(shù)第二次分裂異常有關 | |
D. | 染色體變異與基因突變都屬于突變,都可以產生新的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶和ATP只能在細胞內起作用 | |
B. | 某些情況下溶酶體內所含的酶能破壞細胞自身結構 | |
C. | 生物合成ATP的能量只能來自光合作用或呼吸作用 | |
D. | 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,可用碘液對實驗結果進行檢測 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 群落水平結構與種群分布、土壤濕度、光照強度及生物自身特點有關 | |
B. | 同一時間栽培,長勢相同的人工馬尾松群落不存在垂直結構的分層現(xiàn)象 | |
C. | 自然群落一般是向物種多樣化的方向演替,而且種間關系越來越復雜 | |
D. | 沙丘造林、退耕還湖等人類活動可改變群落演替的方向和速率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大 | |
B. | 若某生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性弱則其恢復力穩(wěn)定性一定強 | |
C. | 初生演替與次生演替的區(qū)別關鍵是演替速度的快慢 | |
D. | 細菌不全屬于分解者,某些細菌是生產者或消費者 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com