33.(每空2分)下圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射_____________。

(2)沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的_____________沖洗出來(lái)。

(3)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時(shí)期有___________。

(4)圖中標(biāo)號(hào)3為_(kāi)_____________,它將來(lái)可發(fā)育為_(kāi)___________________。

(5)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代基因型相同嗎?____________________

為什么?____________________。

(6)哺乳動(dòng)物受精過(guò)程有哪些機(jī)制阻止多精子入卵受精?(      )

A.頂體反應(yīng)           B.精子穿越卵子透明帶觸及卵黃膜,導(dǎo)致透明帶反應(yīng)

C.精子觸發(fā)卵黃膜表面微絨毛的抱合反應(yīng)    D.精子入卵后,觸發(fā)卵黃膜封閉作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


7.在尋找目的菌株時(shí),要根據(jù)它對(duì)生存環(huán)境的要求,到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找,下列屬于厭氧細(xì)菌生存環(huán)境的是(  )

A.土壤深層                    B.人或動(dòng)物體內(nèi)寄生

C.真空                        D.池塘淤泥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


4.在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁,參與這一過(guò)程的細(xì)胞器是(    )

A葉綠體、高爾基體   B.線粒體、高爾基體     C.葉綠體、線粒體    D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


21.利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是(   )

A.棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B.大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C.山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D.酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


28.下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞工程應(yīng)用的是

A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素.用于抵抗病毒引起的感染

B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞

C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等

D.利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


5.人的雙眼皮對(duì)單眼皮是顯性,一對(duì)雙眼皮的夫婦生了四個(gè)孩子,三個(gè)單眼皮,對(duì)這一現(xiàn)象的最好解釋是(  )

A.3∶1符合基因的分離定律

B.單眼皮與雙眼皮不是由一對(duì)遺傳因子決定的

C.含有隱性遺傳因子的精子容易和含有顯性遺傳因子的卵子結(jié)合

D.這對(duì)夫婦都含有單眼皮遺傳因子,每一胎中都有出現(xiàn)單眼皮的可能,其概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


12.若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)保上的重要意義是(   )

A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本    B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源

C.避免氮肥過(guò)多引起環(huán)境污染          D.改良土壤結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


29.基因型Mm的動(dòng)物,在其精子形成過(guò)程中,基因MM、mm、Mm分開(kāi),分別發(fā)生在(  )

①精原細(xì)胞形成初級(jí)精母細(xì)胞、诔跫(jí)精母細(xì)胞形成次級(jí)精母細(xì)胞 ③次級(jí)精母細(xì)胞形成精細(xì)胞、芫(xì)胞形成精子

A.①②③      B.③③②       C.②②③        D.②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:


27、右圖是人類(lèi)遺傳病系譜圖,I—l是純合子。該病的致病基因可能是( )

①Y染色體上的基因

②X染色體上的隱性基因

③X染色體上的顯性基因

④常染色體上的顯性基因

A.①②        B.②③        C.①④       D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案