判斷以下部位不含有微生物的是（　�。�

A.洗干凈的臉上

B.洗完澡后的皮膚

C.刷完牙后的口腔

D.灼燒之后的滅菌環(huán)

 

D

 

考查微生物的分布和滅菌的知識。灼燒之后的滅菌環(huán)不含微生物。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：四川省雅安中學(xué)2011－2012學(xué)年高二3月月考生物試題 題型：013

判斷以下部位不含有微生物的是

[　　]

A．未滅菌但加入青霉素的培養(yǎng)基

B．洗完澡后的皮膚

C．刷完牙后的口腔

D．灼燒之后的滅菌環(huán)

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省五協(xié)作體高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同，隨后對3株幼苗進(jìn)行處理和檢測，其結(jié)果如下表：

 

處理情況

過一段時間后的檢測結(jié)果

甲

剪去大部分葉

吸收K+的量稍微減少，吸水量明顯減少

乙

注射呼吸抑制劑

吸水量基本不變，但吸收K+的量明顯減少

丙

在培養(yǎng)液中增加鉀肥

吸收K+的量沒有增加，吸水量明顯減少

請通過分析，判斷以下說法不正確的是

A．甲幼苗吸水量明顯減少的原因是蒸騰作用明顯減弱

B．乙幼苗吸收K+的量明顯減少，說明植物通過呼吸作用吸收礦質(zhì)離子

C．丙幼苗吸收K+的量沒有增加，限制因素是根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量

D．3株幼苗的實驗可以說明植物吸收礦質(zhì)離子和吸收水分是兩個相對獨立的過程

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：選擇題

將3株小麥幼苗分別培養(yǎng)在相同的培養(yǎng)基中，開始時測得它們吸水和吸K+情況基本相同，隨后對3株幼苗進(jìn)行處理和檢測，其結(jié)果如下表：

 

處理情況

過一段時間后的檢測結(jié)果

甲

剪去大部分葉

吸K+量稍微減少，吸水量明顯減少

乙

注射呼吸抑制劑

吸水量保持不變，但吸K+量明顯減少

丙

在培養(yǎng)液中增加鉀肥

吸K+量沒有增加，吸水量明顯減少

請通過分析，判斷以下說法不正確的是（   ）

A．甲幼苗吸水量明顯減少的原因是蒸騰作用明顯減弱

B．乙幼苗吸K+量明顯減少，說明植物吸收礦質(zhì)離子的方式是協(xié)助擴(kuò)散

C．丙幼苗吸K+量沒有增加是因為根細(xì)胞膜上載體的數(shù)量有限

D．3株幼苗的實驗可以說明植物吸收礦質(zhì)離子和吸收水分是兩個相對獨立的過程

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東省高三第三次診斷性測試（理綜生物部分） 題型：選擇題

下圖曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，請據(jù)圖判斷以下說法不正確的是（    ）

A．光照強(qiáng)度為X時，產(chǎn)生ATP的場所是葉綠體和線粒體

B．曲線ac段的限制因素是CO2濃度

C．將溫度調(diào)至25℃時，a點將上移，b點將左移

D．增大溫室內(nèi)的CO2濃度，c點將向左上方移動

 

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同步練習(xí)冊答案