11.觀察圖中細胞的形態(tài)、結構的變化和數(shù)量變化,回答問題:

(1)過程①表示(有絲)分裂細胞,該過程中使細胞數(shù)目增加,且染色體經復制后再平均分配到子細胞中.
(2)過程②表示生長細胞,該過程使細胞體積增大.
(3)過程③表示分化細胞,該過程中細胞的形態(tài)、結構及功能發(fā)生了穩(wěn)定性變化.

分析 (1)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程,細胞分裂使細胞數(shù)目增多.
(2)細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化的過程,細胞分化形成了不同的組織,如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織,植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織.
(3)新分裂產生的細胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質,并且轉變成組成自身的物質,體積逐漸增大,這就是細胞的生長.
(4)圖中①表示細胞分裂,②表示細胞生長,③表示細胞分化.

解答 解:(1)過程①表示細胞(有絲)分裂,該過程中使細胞數(shù)目增加,且染色體經復制后再平均分配到子細胞中.
(2)過程②表示細胞生長,該過程使細胞體積增大.
(3)過程③表示細胞分化,該過程中細胞的形態(tài)、結構及功能發(fā)生了穩(wěn)定性變化.
故答案為:
(1)(有絲)分裂       數(shù)目       復制       平均
(2)生長
(3)分化        功能

點評 本題考查細胞分裂、細胞分化和細胞生長的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關圖示的分析中,不正確的是( )

A. 如果該圖為組成活細胞的化合物,則A中含有的元素為H、O

B. 如果該圖表示的是組成活細胞的化合物,則A是蛋白質

C. 如果該圖表示的是組成活細胞中的元素,則A是氧元素

D. 如果該圖表示的是活細胞中的元素,其中Mn的含量很少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北冀州中學高一下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

DNA分子的一條單鏈中(A+G)/(T+C)=0.5,則另一條鏈和整個分子中上述比例分別等于( )

A. 2和1 B. 0.5和0.5 C. 0.5和1 D. 1和1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

調查某豌豆種群中一對相對性狀(甲、乙性狀)的頻率,發(fā)現(xiàn)甲性狀占50%,其佘均為乙性狀。若分別取足夠多數(shù)量的甲、乙兩種性狀的個體分別自交,發(fā)現(xiàn)50%乙性狀的子代表現(xiàn)出甲性狀,而甲性狀的子代未發(fā)現(xiàn)乙性狀。以下結論錯誤的是( )

A.甲性狀相對于乙性狀為隱性

B.釆用樣方法調查這兩種性狀所占比例,即可推斷基因型比例

C.乙性狀個體子代中出現(xiàn)甲性狀是性狀分離現(xiàn)象

D.該種群雜合子占25%,且甲性狀的基因頻率高于乙性狀的基因頻率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為細胞膜亞顯微結構模式圖,下列有關敘述正確的是(  )
A.①表示細胞膜內表面糖類與膜蛋白結合為糖蛋白
B.③的疏水端朝向兩側,親水端朝向內側
C.③構成細胞膜的基本骨架,與物質進出有關
D.功能越復雜的細胞膜,③的種類和數(shù)目就越多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關于細胞結構和功能相關的敘述,正確的是( 。
A.在葉綠體中既可以進行ATP的合成.也可以進行ATP的水解
B.核糖體、溶酶體都是不含磷脂的細胞器
C.藍細菌無絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
D.酵母菌細胞核的遺傳物質是DNA,細胞質的遺傳物質是RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程.請據(jù)圖回答:

(1)圖示A→B過程需經過3輪循環(huán)才能獲得兩條鏈等長的目的基因片段,在細胞內完成這類過程不需要加熱,主要與解旋酶的作用有關.
(2)⑤過程中常用的工具酶有限制酶和DNA連接酶⑥過程的常用方法是農桿菌轉化法.⑦過程通過植物組織培養(yǎng)技術來獲得轉基因萵苣,在該技術的培養(yǎng)基中通常需要添加蔗糖,其目的是提供營養(yǎng)(碳源),調節(jié)滲透壓.
(3)過程②通常是將表達載體導入到動物的受精卵中,除此之外也還可導入到胚胎干細胞中;為使過程④中的受體生理狀況適宜,可用激素對受體進行同期發(fā)情處理.若要同時產生多個相同的轉基因牛,常用到胚胎分割(胚胎分割移植)技術
(4)轉基因奶牛的牛糞可以用于生產沼氣,沼氣工程利用的是生態(tài)工程的物質循環(huán)再生原理.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.閱讀如下資料:
資料甲:試管嬰兒技術是指采用人工方法將卵子與精子從人體內取出并在體外受精,發(fā)育成胚胎后,再移植回母體子宮內,以達到受孕目的一種技術.
資料乙:干擾素α-1b是我國第一個批準生產的基因工程藥物,該藥物利用大腸桿菌作為受體獲得,具有抗病毒、抑制腫瘤細胞增生、調節(jié)人體免疫功能的作用,廣泛用于病毒性疾病和多種腫瘤的治療,是當前國際公認的病毒性疾病治療的首選藥物和腫瘤生物治療的主要藥物.
資料丙:DNA的粗提取的原理就是利用DNA與RNA、蛋白質和脂質等在物理和化學性質方面的差異,提取DNA,去除其他成分;可以根據(jù)與某些化學試劑所產生的顏色反應,鑒定DNA的存在.
回答下列問題:
(1)資料甲:順利受精必須滿足兩個條件:來自父方的精子要進行獲能,來自母方的卵母細胞要培養(yǎng)至MⅡ中期.
(2)資料乙:為使干擾素基因在大腸桿菌細胞內表達,需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入表達載體的啟動子和終止子之間.
(3)資料丙:在DNA的析出與鑒定步驟中,析出DNA時應將處理后的溶液過濾,加入與濾液體積相等的、冷卻的95%的酒精(寫出體積分數(shù)),靜置后溶液中會析出DNA.鑒定時所用的試劑為二苯胺.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示為植物體內某物質跨膜運輸?shù)牟糠质疽鈭D,下列有關敘述錯誤的是( 。
A.物質A逆濃度梯度通過細胞膜,故屬于主動運輸
B.物質B為載體蛋白,具有專一性且能循環(huán)利用
C.該過程能夠體現(xiàn)細胞膜具有控制物質進出細胞的功能
D.圖示中ATP主要來自細胞呼吸,也可來自光合作用的光反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案