【題目】下圖甲表示某類酶的作用模型，圖乙表示在最適溫度下某酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系。敘述錯誤的是

A. 圖甲揭示了酶的專一性和催化性

B. 酶A降低了B生成C、D的反應(yīng)活化能

C. 圖乙中，f處的酶活性與e處的相同

D. 圖乙中，f-g處的酶促反應(yīng)速率不再提高的限制因子是底物濃度

【答案】D

【解析】圖甲顯示：A與B專一性結(jié)合，將B分解為C和D，A在反應(yīng)前后不發(fā)生變化，所以A代表酶，B代表底物，揭示了酶的專一性和催化性，A正確；酶A降低了B生成C、D的反應(yīng)活化能，B正確；圖乙表示在最適溫度下某酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系，因此f處的酶活性與e處的相同，C正確；圖乙中，f-g處的酶促反應(yīng)速率不再提高的限制因子是酶的量，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究某種鳥的進(jìn)化時發(fā)現(xiàn)，在繁殖季節(jié)有的雄鳥能夠吸引多只雌鳥來到它的領(lǐng)地筑巢，有的雄鳥卻“魅力不足”而其領(lǐng)地中鳥巢的數(shù)量很少．經(jīng)觀察，研究者認(rèn)為雄鳥能否吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢，與雄鳥尾羽的長短有關(guān)．觀察結(jié)果如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.基因突變和基因重組為鳥的種群進(jìn)化提供了原始材料
B.長尾羽的雄鳥更能吸引雌鳥到它的領(lǐng)地筑巢
C.若該種群中對羽虱具有抵抗力的個體AA和Aa分別占20%和40%，則a基因的基因頻率為60%
D.種群進(jìn)化時，基因頻率總是變化的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)所學(xué)蛋白質(zhì)相關(guān)知識回答下列問題： 如圖，圖1為人體胰腺合成的胰蛋白酶原進(jìn)入小腸后，在腸激酶作用下形成有活性的胰蛋白酶（圖中數(shù)據(jù)表示氨基酸位置），已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為128，圖中二硫鍵（﹣S﹣S﹣）形成時會脫去兩個氫．

（1）胰蛋白酶原的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是 ． 胰蛋白酶原被腸激酶作用變?yōu)橐鹊鞍酌负笊倭?/span>個肽鍵，在胰蛋白酶中至少含有氧原子的個數(shù)為 ， 胰蛋白酶的相對分子質(zhì)量約為 ．
（2）若圖2為胰蛋白酶的一部分放大結(jié)構(gòu)，在此圖中有種R基，胰蛋白酶中至少有個游離的羧基．
（3）如果要對胰蛋白酶進(jìn)行鑒定，所用的試劑是 ， 其顏色變化為 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻田長期浸水，會導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛．測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如圖．下列敘述正確的是（　　）
A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛
D.從理論上講，為避免幼根變黑腐爛，稻田宜在Ⅱ階段前適時排水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細(xì)胞代謝過程中某些物質(zhì)的變化過程示意圖,下列敘述正確的是

A. 在乳酸菌細(xì)胞中，能進(jìn)行①②或①④過程

B. 過程①④都需要O2的參與才能正常進(jìn)行

C. 真核細(xì)胞中催化過程①②③的酶均位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

D. 葉肉細(xì)胞中進(jìn)行②③⑤過程都能產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在進(jìn)行“綠葉中色素的提取和分離”實驗時，進(jìn)行了以下操作：

①將5 g新鮮菠菜葉片剪碎放入研缽中，加入無水乙醇后直接進(jìn)行研磨；②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角，在距這一端1 cm處用鋼筆畫一條橫線；③為增強(qiáng)實驗效果，將濾液細(xì)線畫粗些；④將濾紙條畫有濾液細(xì)線的一端朝下，輕輕插入層析液中，讓濾液細(xì)線浸入層析液中。該同學(xué)的操作有誤的是(　　)

A. ① B. ①②

C. ①②③ D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】a、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個分裂時期的示意圖，下列有關(guān)描述正確的是

A. a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂中期

B. b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個階段

C. c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個次級卵母細(xì)胞和1個極體

D. d圖細(xì)胞中含有8條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌性動物體細(xì)胞內(nèi)的核DNA分子數(shù)為2a，如圖表示該雌性動物卵細(xì)胞的產(chǎn)生及受精作用，和受精卵分裂過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA分子數(shù)的變化情況。請據(jù)圖回答：

（1）減數(shù)分裂過程，同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合發(fā)生在____________段，姐妹染色單體的分離發(fā)生的____________段（用圖中的字母表示）。

（2）____________段表示有絲分裂過程，其中間期在____________段（用圖中的字母表示）。

（3）卵細(xì)胞與精子的相互識別與細(xì)胞膜上的____________有關(guān)。新生命的起點是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答以下有關(guān)微生物培養(yǎng)和分離的問題．
（1）微生物培養(yǎng)基的配方中，一般都含有水、、氮源和無機(jī)鹽．對微生物培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是
（2）純化微生物培養(yǎng)的接種方法主要有和兩種．如圖所示，該接種方法統(tǒng)計的菌落數(shù)常比實際活菌數(shù)量 ．

（3）在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入 ， 即可初步鑒定所培養(yǎng)的細(xì)菌是否可以分解尿素．
（4）從土壤中篩選纖維素分解菌，需配制加入特殊染料的鑒別培養(yǎng)基．當(dāng)形成菌落以后可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生來篩選纖維素分解菌，這種篩選方法被稱為法．

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