(6分)某同學(xué)完成了以下關(guān)于酶特性的實驗操作:取兩支試管并編號1、2,各注入2mL3%H2O2溶液;向1號管內(nèi)滴入2滴氯化鐵溶液,2號管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液;堵住試管口,輕輕振蕩兩試管,觀察并用帶余星的木條檢驗,記錄結(jié)果。
(1)該實驗的目的是探索 的高低。滴加FeCl3的1號試管起到 _____作用。
(2)該實驗的兩項觀察指標是 、 。若現(xiàn)象不明顯,可能的原因是(寫出一項即可) __________。
(3)該同學(xué)繼續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響,結(jié)果如右圖所示。代表肝臟研磨液催化效率的曲線是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
某同學(xué)完成了以下關(guān)于酶特性的實驗操作:取兩支試管并編號1、2,各注入2mL3%H2O2溶液;向1號管內(nèi)滴入2滴氯化鐵溶液,2號管內(nèi)滴入2滴肝臟研磨液;堵住試管口,輕輕振蕩兩試管,觀察并用帶余星的木條檢驗,記錄結(jié)果。
(1)該實驗的目的是探索 的高低。滴加FeCl3的1號試管起到 _____作用。
(2)該實驗的兩項觀察指標是 、 。若現(xiàn)象不明顯,可能的原因是(寫出一項即可) __________。
(3)該同學(xué)繼續(xù)研究溫度對肝臟研磨液和FeCl3催化效率的影響,結(jié)果如右圖所示。代表肝臟研磨液催化效率的曲線是 。
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