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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:013
物質(zhì)出人細(xì)胞的過(guò)程中,需要消耗能量,但不需要載體的一項(xiàng)是
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科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013
物質(zhì)出人細(xì)胞的過(guò)程中,需要消耗能量,但不需要載體的一項(xiàng)是
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(18分)生物學(xué)家通過(guò)基因工程培育出了能夠通過(guò)乳房生物反應(yīng)器生產(chǎn)人的血清蛋白。下圖是利用生物工程技術(shù)讓羊生產(chǎn)治療心臟病藥物tPA的大致過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)在基因工程的操作中,目的基因主要是指 。
(2)“分子手術(shù)刀” 。
(3)“分子縫合針” 。
(4)“分子運(yùn)輸車” 。
(5)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),除目的基因外,在基因表達(dá)載體中還應(yīng)插入______、 。
(6)圖中②過(guò)程選擇受精卵作為tPA基因受體細(xì)胞的主要原因是 。將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的過(guò)程中,在②過(guò)程中通常采用 方法,而我國(guó)培育的抗蟲棉采用的則是 。
(7)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因,除目的基因外PCR擴(kuò)增儀中還要添加的物質(zhì)應(yīng)包括 、 、 。
(8)用體細(xì)胞核移植技術(shù)產(chǎn)生大量轉(zhuǎn)基因的克隆羊,采集卵母細(xì)胞時(shí)通常要用 處理母羊,使其排出更多的卵子。用于核移植的供體細(xì)胞一般應(yīng)選用 以內(nèi)的細(xì)胞。
(9)轉(zhuǎn)基因羊可看成是雜合子且遵循孟德爾的遺傳定律的,假定研究人員成功獲得了一只轉(zhuǎn)基因母羊,該羊與普通羊雜交,子代中能生產(chǎn)藥物的羊所占的比例是 。若最先獲得的是一只轉(zhuǎn)基因公羊,該羊與普通羊雜交,子代中能生產(chǎn)藥物的羊所占的比例與前者是否一致?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明(僅回答是否不得分)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
禽流感疫情有逐漸蔓延的趨勢(shì),有些國(guó)家還出現(xiàn)了人感染的病例.現(xiàn)在,科學(xué)家們已陸續(xù)從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H5N1亞型禽流感病毒(一種RNA病毒).若生產(chǎn)可以用于預(yù)防和治療禽流感的抗體,請(qǐng)根據(jù)下面的單克隆抗體制備過(guò)程示意圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞,則B細(xì)胞是取自受________________的人或家禽體內(nèi)的.
(2)假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合,則可形成 種類型的C細(xì)胞,因此需用 培養(yǎng)基篩選出__________________________________ (填特點(diǎn))的D細(xì)胞用于培養(yǎng).
(3)在篩選得到D細(xì)胞的過(guò)程中,需在培養(yǎng)液中加入某種試劑,該試劑應(yīng)該能夠( )
A.能抑制淋巴細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
B.能促進(jìn)淋巴細(xì)胞的原癌基因被激活
C.選擇性抑制骨髓瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制
D.能阻止雜交瘤細(xì)胞核糖體上所有蛋白質(zhì)的合成
(4)目前注射禽流感疫苗是預(yù)防禽流感的一種措施.我們已經(jīng)知道,決定禽流感病毒在人體細(xì)胞中增殖變化的物質(zhì)是__________.
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