孟德爾通過觀察和分析提出問題后,通過推理和想象提出嘗試性的解釋,根據(jù)解釋進行演繹推理,最后再通過實驗進行檢驗.這種科學研究方法叫(  )
A、類比推理法
B、對照實驗法
C、數(shù)學統(tǒng)計法
D、假說演繹法
考點:孟德爾遺傳實驗
專題:
分析:遺傳學中的科學的研究方法:
一、假說-演繹法:在觀察和分析基礎上提出問題以后,通過推理和想像提出解釋問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗檢驗演繹推理的結論.如果實驗結果與預期結論相符,就證明假說是正確的,反之,則說明假說是錯誤的.例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等.
二、類比推理法:類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同,推斷出它們在另外的屬性上(這一屬性已為類比的一個對象所具有,另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn))也相同的一種推理.薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法.
三、模型構建法:模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述,這種描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助具體的實物或其它形象化的手段,有的則抽象的形式來表達.模型的形式很多,包括物理模型、概念模型、數(shù)學模型等.以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征,這種模型就是物理模型.沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結構模型,就是物理模型.
四、放射性同位素標記法:放射性同位素可用于追蹤物質運行和變化的規(guī)律,例如噬菌體侵染細菌的實驗.
解答: 解:孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了“假說-演繹”法,該方法的基本內涵是:在觀察與分析的基礎上提出問題后,通過推理和想象提出解決問題的假說,根據(jù)假說進行演繹推理,再通過實驗證明假說.
故選:D.
點評:本題考查遺傳學中的科學研究方法的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關正常雌果蠅(2N=8)體內細胞分裂的敘述,正確的是( 。
A、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可發(fā)生基因重組
B、在細胞有絲分裂末期,許多囊泡聚集形成細胞板
C、正常情況下,次級卵母細胞中形態(tài)、大小相同的染色體是同源染色體
D、處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞中有4個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科學工作者研究某細胞的組成成分時,提取到兩種大分子物質T和D,其基本組成單位分別是t和d.已知t是葡萄糖,且T遇碘不變藍,D可以被胃液中的某種酶消化.下列有關說法正確的是( 。
A、該細胞肯定為植物細胞,T物質是纖維素
B、物質d中肯定含有元素氮,一定不含元素硫
C、物質D一定是在附著于內質網(wǎng)上的核糖體上合成的,其合成受核DNA控制
D、T和D的合成過程中都能產(chǎn)生水

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科目:高中生物 來源: 題型:

在赫爾希和蔡斯的實驗中,下列對噬菌體衣殼蛋白質合成的敘述,正確的是( 。
A、氨基酸原料和酶都來自噬菌體
B、氨基酸原料來自細菌,酶來自噬菌體
C、氨基酸原料和酶都來自細菌
D、氨基酸原料來自噬菌體,酶來自細菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是(  )
A、a表示基因突變和基因重組,是生物進化的原材料
B、b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進化的標志
C、c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進化
D、d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述,正確的是(  )
A、精細胞、愈傷組織細胞、干細胞都有細胞周期
B、在一個細胞周期中,T和U兩種堿基被大量利用時,表明細胞分裂正處于分裂間期
C、細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構
D、蛙的紅細胞中沒有細胞核和眾多細胞器,所以可用來提取細胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

衛(wèi)生部一項統(tǒng)計顯示,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素,濫用抗生素會使人體內的細菌出現(xiàn)耐藥性,如果被這樣的細菌感染,則會因其能夠抵抗各種抗生素而無藥可救.下列有關說法正確的是( 。
A、抗生素的使用可增強人體的免疫力,但會引起細菌的定向變異
B、細菌中本來就存在“耐藥性”個體,長期使用抗生素導致“耐藥性”基因頻率下降
C、“耐藥性”基因頻率的改變引起病菌發(fā)生了進化,產(chǎn)生新的“耐藥性”病菌
D、抗生素的濫用導致“耐藥性”細菌被優(yōu)選出來,實質是抗生素對細菌選擇的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞呼吸原理應用的分析有誤的是( 。
A、種在湖邊的玉米,長期被水淹,生長不好,其原因是細胞有氧呼吸受阻
B、陸生植物不能長期忍受無氧呼吸,其原因是產(chǎn)生的乳酸對細胞有毒害作用
C、人體成熟紅細胞只能進行無氧呼吸,分解葡萄糖,產(chǎn)生乳酸,獲取能量
D、人在劇烈運動后,會感到肌肉酸痛,是因為肌細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸在細胞中積累所致

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科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物大分子的核心元素是( 。
A、碳B、氫C、氧D、氮

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