【題目】下列與細(xì)胞癌變相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A.亞硝胺不屬于致癌因子B.癌變細(xì)胞增殖受機(jī)體控制

C.胡蘿卜素不是抗癌物質(zhì)D.正常細(xì)胞中存在原癌基因

【答案】D

【解析】

癌細(xì)胞形成的根本原因是：在環(huán)境中的致癌因子影響下，細(xì)胞內(nèi)的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變，導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂失控而變成不受機(jī)體控制的、連續(xù)進(jìn)行分裂的惡性增殖細(xì)胞，這種細(xì)胞就癌細(xì)胞。致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子（如亞硝胺）、病毒致癌因子。

A、亞硝胺屬于化學(xué)致癌因子，A錯(cuò)誤；

B、癌變細(xì)胞的增殖不受機(jī)體控制，B錯(cuò)誤；

C、胡蘿卜素是抗癌物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、正常細(xì)胞中存在原癌基因，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問(wèn)題：

(1)高等動(dòng)物在產(chǎn)生精子或卵細(xì)胞的過(guò)程中，位于非同源染色體上的基因之間會(huì)發(fā)生________，同源染色體的非姐妹染色單體之間可能會(huì)發(fā)生________，這兩種情況都有可能導(dǎo)致基因重組，從而產(chǎn)生基因組成不同的配子。

(2)假設(shè)某物種的染色體數(shù)目為2n，在其減數(shù)分裂過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)不同的細(xì)胞，甲、乙2個(gè)模式圖僅表示出了Aa、Bb基因所在的常染色體，那么，圖甲表示的是________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)，圖乙表示的是________(填“初級(jí)精母細(xì)胞”“次級(jí)精母細(xì)胞”或“精細(xì)胞”)。

(3)用32P標(biāo)記某動(dòng)物精原細(xì)胞的全部核DNA，然后將細(xì)胞置于31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，使其進(jìn)行一次有絲分裂或減數(shù)分裂( MⅠ、MⅡ)。則，有絲分裂后期與MⅠ后期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)_________（相同/不同）、染色體數(shù)_________（相同/不同）；有絲分裂后期與MⅡ后期細(xì)胞中，32P標(biāo)記的DNA分子數(shù)_________（相同/不同）、染色體數(shù)_________（相同/不同）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是含有某生物大部分基因的DNA分子復(fù)制的示意圖(“”表示復(fù)制起始位點(diǎn),“→”表示復(fù)制方向)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 此DNA分子來(lái)自葉肉細(xì)胞

B. DNA聚合酶參與此過(guò)程

C. 此DNA分子以半保留方式復(fù)制

D. 此DNA分子有一個(gè)復(fù)制起點(diǎn),雙向復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的原理，走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選擇。下圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解(能量單位為：J／cm2·a)。請(qǐng)回答

（1）圖中A代表__________________，為保證各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有較高的輸出量，隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高，輸入的有機(jī)物增多，原因是_____________________________________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是_________ J／cm2a，其中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為_________。

（3）由于某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，一段時(shí)間后又恢復(fù)到原來(lái)水平，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力，其基礎(chǔ)_________________調(diào)節(jié)。

（4）研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鮮食玉米是指具有特殊風(fēng)味和品質(zhì)的幼嫩玉米，它具有甜、糯、嫩、香等特點(diǎn)，但采摘后，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化會(huì)明顯影響鮮食玉米的特有風(fēng)味和鮮嫩品質(zhì)。為研究貯藏鮮食玉米的適宜條件，我國(guó)科學(xué)家進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):選擇大小、成熟度一致、無(wú)病蟲害鮮食玉米果穗均分為3組，分別置于5℃、15℃和25℃條件下，每隔4h取樣1次，測(cè)定其可溶性總糖含量、 總淀粉含量及淀粉合成酶（SSS酶）活性，連續(xù)取樣48h，結(jié)果如下。請(qǐng)分析回答：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，鮮食玉米品質(zhì)的改變是因?yàn)?/span>_________轉(zhuǎn)化為_________，該過(guò)程與_______________________________的活性變化有關(guān)

（2）三個(gè)溫度中，最適于貯藏鮮食玉米的溫度是___________，理由是____________

（3）該實(shí)驗(yàn)中的自變量是___________，因變量是________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面對(duì)①②③④四個(gè)框圖內(nèi)所包括生物的相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 框圖①內(nèi)的生物不都是原核生物，但都能發(fā)生基因突變

B. 框圖②內(nèi)的生物都不含光合色素，故都屬于異養(yǎng)生物

C. 框圖③內(nèi)的生物都具有核糖體，且其核糖體的形成均與核仁有關(guān)

D. 框圖④內(nèi)的生物都是既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從某昆蟲種群中隨機(jī)抽取500只個(gè)體，若基因型AA、Aa和aa的比例分別為40%、50%和10%，則A、a的基因頻率分別是（ ）

A.65%、35%B.62%、38%

C.80%、20%D.40%、60%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶工程的敘述正確的是（ ）

A.需依次經(jīng)過(guò)提純、沉淀、過(guò)濾等過(guò)程

B.酶制劑中的酶通常用化學(xué)方法人工合成

C.酶的分離、提純過(guò)程中要保持酶的活力

D.酶固定化通過(guò)改變酶的空間結(jié)構(gòu)提高催化效率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四種氨基酸中，哪項(xiàng)不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案