下列物質(zhì)中,屬于光合作用光反應(yīng)階段給暗反應(yīng)階段提供的原料是(  )
A、ATP 和O2
B、ATP和[H]
C、ADP和[H]
D、ADP和O2
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:光合作用的光反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上):水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣,以及ATP的形成.光合作用的暗反應(yīng)階段(場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成葡萄糖.
解答: 解:A、光合作用光反應(yīng)階段給暗反應(yīng)階段提供的原料是ATP和[H],不提供氧氣,A錯(cuò)誤;
B、光合作用光反應(yīng)階段給暗反應(yīng)階段提供的原料是ATP和[H],用于C3的還原,B正確;
CD、暗反應(yīng)階段給光反應(yīng)階段提供的原料是ADP和Pi,CD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題著重考查了光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力.要注意,光反應(yīng)離不開(kāi)光,暗反應(yīng)有光無(wú)光均可進(jìn)行.光反應(yīng)需要暗反應(yīng)提供的ADP和Pi,暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供的ATP和[H],兩者相互依存,是統(tǒng)一不可分割的整體.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某雄性動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中進(jìn)行有絲分裂的是
 
,C細(xì)胞的名稱是
 
,B細(xì)胞分裂完成形成的子細(xì)胞的名稱是
 

(2)圖中只含有4條DNA的細(xì)胞是
 
,染色體數(shù)與DNA含量之比為1:1的是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

ATP是細(xì)胞內(nèi)的能源物質(zhì),醫(yī)療上用ATP注射可治療心肌炎.若人體靜脈滴注ATP藥物,ATP到達(dá)心肌細(xì)胞內(nèi)最少要通過(guò)多少層磷脂分子?( 。
A、3層B、5層C、6層D、10層

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞免疫就只有T細(xì)胞的參與
B、體液免疫過(guò)程只需要B細(xì)胞參與
C、吞噬細(xì)胞不參與特異性免疫
D、特異性免疫要B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等共同參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的一端3個(gè)堿基是AGA,此RNA運(yùn)載的氨基酸是(  )
A、絲氨酸(UCU)
B、谷氨酸(GAG)
C、精氨酸(AGA)
D、酪氨酸(UAU)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞中,不屬于免疫細(xì)胞的是( 。
A、吞噬細(xì)胞B、T淋巴細(xì)胞
C、B淋巴細(xì)胞D、骨細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(例如[4]
 

(1)[
 
]
 
是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP的主要場(chǎng)所.另外[
 
]
 
也是提供ATP的場(chǎng)所.
(2)[
 
]
 
是生產(chǎn)各種蛋白質(zhì)的機(jī)器.由單層膜構(gòu)成對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成和加工的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌的細(xì)胞器是[
 
]
 

(4)[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞
 
和代謝的控制中心.
(5)該細(xì)胞沒(méi)有、蠶豆葉肉細(xì)胞具有的可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是
 

(6)如該細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,其細(xì)胞膜上具有接受來(lái)自垂體的促甲狀腺激素的受體,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明,[9]細(xì)胞膜具有
 
功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以甲(2n1=10)和乙(2n2=10)兩種植物個(gè)體雜交,得F1不育,以物理撞擊的方法使F1整套的染色體分配至同一個(gè)配子中,再使其自花授粉(雌雄配子融合),產(chǎn)生可育的F2,下列敘述正確的是(  )
A、F1為四倍體植物
B、F1具有的染色體為n1=10、n2=10
C、F1為一新種
D、F2為一新種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于動(dòng)物的克隆的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、動(dòng)物難以克隆是由于動(dòng)物細(xì)胞在分化時(shí)使細(xì)胞內(nèi)基因發(fā)生差異性表達(dá)
B、卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的蛋白因子不具有調(diào)控異源細(xì)胞核發(fā)育的作用
C、提高動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率需要以滋養(yǎng)細(xì)胞支持生長(zhǎng)及激素刺激等條件
D、核移植形成的重組細(xì)胞在初次分裂時(shí)核基因不轉(zhuǎn)錄

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