下列與RNA有關(guān)的敘述正確的是（　　）
A、RNA徹底水解后能生成6種小分子物質(zhì)
B、合成RNA的過程有DNA聚合酶參與
C、細胞內(nèi)tRNA的種類等于組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類
D、大腸桿菌中rRNA的合成與核仁有關(guān)
考點：RNA分子的組成和種類
專題：
分析：本題是對RNA的種類、分布、基本組成單位和化學組成成分的考查，回憶RNA的種類、分布、基本組成單位和化學組成成分，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、RNA的基本組成單位是核糖核苷酸，1分子核糖核苷酸由1分子含氮堿基、1分子磷酸和1分子核糖組成，堿基又分A、U、G、C四種，因此RNA徹底水解后能生成的物質(zhì)是磷酸、核糖和四種堿基，共6種小分子物質(zhì)，A正確；
B、合成RNA的過程需要RNA聚合酶，不需要DNA聚合酶，B錯誤；
C、組成蛋白質(zhì)的種類是20種，tRNA的種類是61種，C錯誤；
D、大腸桿菌是原核生物，沒有核仁，D錯誤．
故選：A．
點評：對RNA的種類、分布、基本組成單位和化學組成成分、DNA的復制與轉(zhuǎn)錄過程的區(qū)別、真核細胞與原核細胞的區(qū)別的理解，并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應用如圖所示．

（1）為了提高出油率，也因為柚皮易焦糊，宜采用
 
法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過
 
除去其中的固體雜質(zhì)．
（2）為了分離出優(yōu)良的乳酸菌A，需要制備
 
培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是
 
．
（3）抑菌實驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．
（4）某橘農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家一橘樹具有抗蟲性狀，欲利用組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖．若用花藥離體培養(yǎng)，則應選擇
 
期的花藥成功率最高．確定花粉發(fā)育期最常用的方法是
 
法，若花粉不易著色，需采用
 
法．產(chǎn)生花粉的植株有兩個途徑：一是花粉通過
 
階段發(fā)育為植株；另一種是花粉在
 
培養(yǎng)基上，先形成愈傷組織，再分化成植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種物質(zhì)中，與其他三種物質(zhì)的化學本質(zhì)不同的是（　　）
A、核糖B、纖維素
C、糖原D、性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的說法，正確的是（　�。�
A、線粒體是細菌、酵母菌唯一共有的細胞器
B、細胞核包括核膜、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)，它是細胞的控制中心
C、高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工以及脂質(zhì)和糖類合成的“車間”
D、能進行光合作用的細胞都含有葉綠體，沒有線粒體的細胞無法進行需氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物體內(nèi)，生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者依次為（　�。�
A、糖類、脂類
B、蛋白質(zhì)、磷脂
C、核酸、磷脂
D、蛋白質(zhì)、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于興奮傳導的敘述，正確的是（　�。�
A、神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與同側(cè)的興奮傳導方向相反
B、神經(jīng)纖維上興奮的傳導不需要消耗能量
C、突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變
D、神經(jīng)遞質(zhì)釋放后作用于突觸后膜，也需要借助于體液傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學說揭示了（　　）
A、細胞的多樣性
B、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
C、細胞為什么要產(chǎn)生新細胞
D、細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導示意圖．下列說法與圖示相符的是（　�。�
A、圖中興奮部位是B和C
B、圖中興奮傳導方向是C→A→B
C、圖中弧線最可能表示局部電流方向
D、興奮傳導方向與膜外電流方向一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

某生物的基因型為AaBb（非等位基因自由組合），其一卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生了一個基因型為Ab的卵細胞和三個極體．這三個極體的基因型分別是（　�。�
A、AB aB ab
B、AB aB Ab
C、aB aB aB
D、Ab aB aB

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