下列有關(guān)需氧呼吸第二階段檸檬酸循環(huán)的敘述，正確的是

A. 將C02還原成三碳糖

B. 釋放的能量大部分轉(zhuǎn)變成了熱能

C. 為第三階段電子傳遞鏈提供大量還原氫和ATP

D. 其產(chǎn)物C02中的氧原子全部來自于丙酮酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省大慶市高一下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的_____________________，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是______________________________。

（2）過程②和③發(fā)生的場所分別是_______和________。

（3）上述①～⑤過程中，必須有氧氣參與進行的是_________，必須在光照條件下進行的是__________，能夠產(chǎn)生ATP的生理過程是________________，消耗ATP的生理過程是________________。(均用圖中數(shù)字回答)

（4）在同一個葉肉細胞中，④過程產(chǎn)生的物質(zhì)g被②過程利用，穿過_______層生物膜。

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是______；假如該植物從光下移到暗處，則在短時間內(nèi)e量的變化是______。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列圖示的敘述中，正確的是（ ）

A. 甲圖中共有5種核苷酸

B. 乙圖所示的化合物中不含糖類物質(zhì)

C. 組成丙物質(zhì)的單糖是脫氧核糖或核糖

D. 在人的體細胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究人員以藍細菌的光合作用（下圖實線途徑）為研究模型，通過引入NADPH依賴型的脫氫酶，創(chuàng)建了只消耗NADPH而不消耗ATP的異丙醇生物合成途徑（左圖虛線所示)并測量對比改造后的藍細菌（SM 7）和野生藍細菌（WT）NADPH和ATP的濃度變化，如下表。請回答：

(1)藍細菌的光反應(yīng)場所是_________，當(dāng)光照較弱時，水裂解產(chǎn)生的O2主要用于________。

(2)卡爾文循環(huán)是從一個_________開始的，循環(huán)后形成的第一個糖是____________。

(3)光反應(yīng)產(chǎn)物中，能為卡爾文循環(huán)提供氫的能量物質(zhì)是_____________；據(jù)表分析，SM7與野生藍細菌(WT)相比，該能量物質(zhì)消耗量___________（選填“增加”“減少”“不變”)，結(jié)合左圖可知造成這一結(jié)果的原因是________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界中樺尺蠖有灰色和黑色兩種類型。當(dāng)樹干和巖石呈現(xiàn)深暗顏色時，絕大多數(shù)為黑色樺尺蠖，在灰色環(huán)境中，絕大多數(shù)為灰色樺尺蠖。下列敘述正確的是

A. 灰色樺尺蠖和黑色樺尺蠖是兩個不同物種

B. 不同的環(huán)境條件中，灰色基因和黑色基因的頻率不同

C. 灰色樺尺蠖全部基因的總和稱為基因庫

D. 在深暗的環(huán)境中，大多數(shù)灰色的樺尺蠖突變成了黑色樺尺蠖

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為某同學(xué)進行的有關(guān)酶的實驗，基本過程如下表所示。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是

試管

1

2

3

4

1%淀粉溶液

3mL

—

3mL

—

2%蔗糖溶液

—

3mL

—

3mL

新鮮唾液

1mL

1mL

—

—

蔗糖酶溶液

—

—

1mL

1mL

本尼迪特試劑

2mL

2mL

2mL

2mL

實驗結(jié)果

A. 四只試管都需要在371恒溫水浴中保溫

B. 1號試管與2號對照時自變量是底物，與3號對照時自變量是酶的種類

C. 出現(xiàn)紅黃色的試管是1號和3號

D. 若要縮短實驗時間，可將唾液或蔗糖酶的量增加到2mL

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

承擔(dān)著真核細胞物質(zhì)運輸?shù)娜蝿?wù)，能將蛋白質(zhì)送到細胞內(nèi)或細胞外的細胞器是

A. 髙爾基體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 核糖體 D. 溶酶體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示由某種農(nóng)作物品種①和②培育出品種⑥的幾種方法，有關(guān)說法正確的是

A. 經(jīng)過Ⅲ培育形成④常用的方法是單倍體育種

B. 過程Ⅵ常用一定濃度的秋水仙素處理④的種子或幼苗

C. 由品種①直接形成⑤的過程是經(jīng)過基因突變

D. 由品種①和②培育品種⑥的最快途徑是Ⅰ→Ⅴ

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞代謝能在常溫常壓下迅速有序地進行，其中酶起著重要作用。下列敘述錯誤的是

A. 酶是所有活細胞都含有的具有催化作用的有機物

B. H2O2分解實驗中，加熱、Fe3+、酶降低活化能的效果依次增強

C. 有些酶需要通過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進行加工、運輸

D. 人體的各種酶發(fā)揮作用所需的最適條件是不完全相同的

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