A. | 生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的 | |
B. | 體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合 | |
C. | 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機組合 | |
D. | 在配子中只含有每對遺傳因子中的一個 |
分析 孟德爾對一對相對性狀的雜交實驗的解釋:
(1)生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;
(2)體細胞中的遺傳因子成對存在;
(3)配子中的遺傳因子成單存在;
(4)受精時,雌雄配子隨機結(jié)合.
解答 解:A、孟德爾認為生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的,A正確;
B、孟德爾認為遺傳因子在體細胞中成對存在,而且互不融合,B正確;
C、孟德爾認為受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的,但沒有提出雌雄配子數(shù)量相等的假設(shè)性解釋,C錯誤;
D、孟德爾認為遺傳因子在配子中成單存在,即在配子中只含有每對遺傳因子中的一個,D正確.
故選:C.
點評 本題考查對分離現(xiàn)象的解釋和驗證,要求考生識記孟德爾一對相對實驗的過程及孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋,能根據(jù)題干要求準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率 | |
B. | 衰老細胞的細胞膜通透性改變,使物質(zhì)運輸功能降低 | |
C. | 細胞的自然更新、被病原體感染細胞的清除都是通過細胞凋亡完成的 | |
D. | 細胞癌變后細胞膜上的糖蛋白減少,細胞間的粘著性增加,容易在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
纖維 素粉 | NaNO3 | Na2HPO4• 7H2O | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 |
5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物精子形成時,細胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球體,叫做原生質(zhì)滴,原生質(zhì)滴中存在中心體 | |
B. | 剛排出的卵子還未成熟,其受精作用在子宮內(nèi)完成 | |
C. | 線粒體鞘內(nèi)包裹著線粒體,可以為精子尾部的運動提供能量 | |
D. | 排卵就是指卵泡從卵巢中排出 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不生育 | B. | 女孩;女孩 | C. | 男孩;女孩 | D. | 女孩;男孩 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人工配制的富含有機物的培養(yǎng)基上可以大量繁殖 | |
B. | 該病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于生命系統(tǒng),但可以以二分裂方式增殖 | |
C. | 其生活方式是寄生,但不進行呼吸作用 | |
D. | 其能發(fā)生的可遺傳變異類型有基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用是生物界最重要的物質(zhì)代謝與能量代謝.下列關(guān)于光合作用的敘述,正確的是( )
A.給綠色植物提供含有H218O的水,只會在植物釋放的O2中發(fā)現(xiàn)18O
B.根據(jù)光合作用釋放的O2量,可以計算光合作用中有機物的積累量
C.停止光照,暗反應(yīng)很快會停止;停止供應(yīng)CO2則光反應(yīng)不受影響
D.溫室大棚采用紅色薄膜可以有效提高作物產(chǎn)量
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