Question

某生物興趣小組開展探究實(shí)驗(yàn)，課題是：“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量與時(shí)間的變化關(guān)系”．
實(shí)驗(yàn)材料、用具：
菌種和無菌培養(yǎng)液、試管、血球計(jì)數(shù)板（2㎜×2㎜方格）、滴管、顯微鏡等．
酵母菌的顯微計(jì)數(shù)方法：
①血球計(jì)數(shù)板：是帶有微小方格刻度的玻璃片，用于在顯微鏡下對微生物的計(jì)數(shù)．
②將含有酵母菌的培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中酵母菌總數(shù)．連續(xù)觀察7天，并記錄每天的數(shù)值．
（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，該課題的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：開始一段時(shí)間酵母菌呈“J”型增長，隨著時(shí)間的推移，由于

 

，酵母菌呈“S”型增長．
（2）本實(shí)驗(yàn)沒有另設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，原因是

 

．該實(shí)驗(yàn)是否需要重復(fù)實(shí)驗(yàn)？

 

．
（3）在吸取培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前，要輕輕振蕩幾次試管，原因是

 

．
（4）如果一個(gè)小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應(yīng)當(dāng)采取的措施是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

專題：

分析：種群的數(shù)量變化曲線有兩種：
①“J”型增長曲線，條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害．
②“S”型增長曲線，條件：資源和空間都是有限的．
K值（環(huán)境容納量）：在環(huán)境條件不破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量．
探究酵母菌種群數(shù)量變化可利用取樣調(diào)查法（即樣方法），因此取樣時(shí)要做到隨機(jī)，并且取樣時(shí)間間隔相等．

解答： 解：（1）從題意可知，由于培養(yǎng)培養(yǎng)液的容器空間有限，營養(yǎng)物質(zhì)量，環(huán)境資源有限，因此隨著時(shí)間的推移，酵母菌呈“S”型增長．
（2）該實(shí)驗(yàn)由于檢測酵母菌數(shù)量，在時(shí)間上形成前后自身對照，不必再另設(shè)對照實(shí)驗(yàn)．為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn)．
（3）在取樣之前，需輕輕振動(dòng)試管，使試管中的酵母菌分布均勻．
（4）當(dāng)酵母菌數(shù)量較多時(shí)，可以稀釋后再計(jì)數(shù)．
故答案為：
（1）環(huán)境資源和空間有限
（2）該實(shí)驗(yàn)時(shí)間上形成前后自身對照     需要
（3）使酵母菌分布均勻
（4）稀釋菌液

點(diǎn)評(píng)：本題考查了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的理解能力、實(shí)驗(yàn)操作的能力，特別注意實(shí)驗(yàn)過程中的相關(guān)注意點(diǎn)的識(shí)記，難度中等．