A、磷酸和核糖交替連接排列構(gòu)成DNA分子的基本骨架 | ||||
B、由一個DNA分子復(fù)制形成的兩個子代DNA分子的分離往往與著絲點分裂不同時發(fā)生 | ||||
C、雙鏈DNA分子中,若一條鏈上
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D、DNA分子復(fù)制是在DNA聚合酶的作用下將單個的脫氧核苷酸連接成DNA分子的過程 |
A+T |
G+C |
A+T |
G+C |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
成分(mmol/L) | Na+ | K+ | Ca2+ | Mg2+ | Cl- | 有機酸 | 蛋白質(zhì) |
① | 142 | 5.0 | 2.5 | 1.5 | 103.3 | 6.0 | 16.0 |
② | 147 | 4.0 | 1.25 | 1.0 | 114.0 | 7.5 | 1.0 |
A、①屬于血漿 |
B、②屬于組織液 |
C、CO2從②擴散到①至少穿過4層磷脂雙分子層 |
D、②和①的成分差異是毛細血管壁的選擇透過性造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、○可表示囊泡,包裹著大分子或顆粒從細胞內(nèi)釋放出來 |
B、◆可表示信號分子,據(jù)圖分析,該物質(zhì)很可能不能穿過細胞膜 |
C、Y 可表示糖蛋白,可將細胞膜一側(cè)的信號傳遞到另一側(cè) |
D、=可表示磷脂雙分子層,是膜的主要成分,具有流動性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③⑦⑧ | B、②③④⑤⑥ |
C、③④⑤⑥⑦⑧ | D、②③⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、寄生生物一定是動物,寄主可能是動物也可能是植物 |
B、競爭的結(jié)果必然導(dǎo)致一種生物的滅亡,另一生物生長得更好 |
C、互利共生的兩種生物一旦分開,兩種生物都不能獨立生活 |
D、食物短缺時鱸魚以幼小的鱸魚為食,不屬于捕食,屬于種內(nèi)斗爭 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、移植皮膚的排斥與細胞免疫有關(guān),與體液免疫無關(guān) |
B、第二次移植更易發(fā)生排斥與體內(nèi)記憶細胞有關(guān) |
C、二次移植后,體內(nèi)相應(yīng)抗體含量明顯高于第一次 |
D、注射T細胞增殖抑制藥物,可提高移植的成功率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化 | B、有絲分裂 |
C、減數(shù)分裂 | D、受精作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父方一半、母方一半 |
B、父方 |
C、母方 |
D、父母雙方的數(shù)目是隨機的 |
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