1.如圖1中A表示基因型為AaBb(兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳)的某雌性動(dòng)物的體細(xì)胞,B、C分別表示該動(dòng)物處于不同分裂狀態(tài)的細(xì)胞圖象;圖2為該動(dòng)物部分組織切片的顯微圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1中數(shù)字分別表示不同的生理過程,它們分別是:①有絲分裂,②減數(shù)第一次分裂.
(2)C細(xì)胞含有同源染色體0對(duì).
(3)通常情況下,該動(dòng)物的基因A和a分離發(fā)生在②(用圖中序號(hào)表示)分裂過程中.
(4)按分裂過程判斷,圖2中標(biāo)號(hào)的先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中:A表示有絲分裂后期,B表示卵原細(xì)胞;C表示減數(shù)第二次分裂的細(xì)胞,即次級(jí)卵母細(xì)胞或第一極體.
圖2中:動(dòng)物組織切片顯微圖象表明細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂;甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期.

解答 解:(1)根據(jù)分析可知,圖1中①表示有絲分裂,②表示減數(shù)第一次分裂.
(2)C細(xì)胞中沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂前期.
(3)基因A和a為一對(duì)等位基因,它們的分離發(fā)生減數(shù)分裂第一次分裂后期,即②階段.
(4)甲處于減數(shù)第一次分裂中期、乙處于減數(shù)第二次分裂后期、丙處于減數(shù)第二次分裂前期,所以先后順序應(yīng)該是甲→丙→乙.
故答案為:
(1)有絲分裂 減數(shù)第一次分裂
(2)0
(3)②
(4)甲→丙→乙

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能正確分析題圖,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是( )

A.由于食鹽中氯有殺菌作用

B.由于高濃度食鹽溶液的水分不足,以致細(xì)胞不能生存

C.由于滲透作用,使細(xì)菌細(xì)胞脫水而死亡

D.由于食鹽是中性,不適于細(xì)菌生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列與癌細(xì)胞有關(guān)的說法,錯(cuò)誤的是( 。
A.在適宜條件下能無限增殖B.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
C.細(xì)胞癌變與外界因素?zé)o關(guān)D.細(xì)胞表面發(fā)生改變,易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無氧呼吸,兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過程等均存在差異.如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:
(1)B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第二階段,B的產(chǎn)生部位是線粒體內(nèi)膜.
(2)從相鄰細(xì)胞的葉綠體中產(chǎn)生的O2,進(jìn)入該細(xì)胞利用場(chǎng)所,至少需通過6層膜結(jié)構(gòu).
(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體,如果有氧呼吸和無氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是1:3.
(4)結(jié)合圖示過程,有氧呼吸的反應(yīng)式可寫成C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A.甲烷桿菌B.艾滋病病原體C.噬菌體D.乙肝病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.病毒是一類具有簡(jiǎn)單細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物
B.藍(lán)藻細(xì)胞具有的DNA分子呈環(huán)狀且具有染色體結(jié)構(gòu)
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動(dòng)性
D.人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)果酒和果醋制作的敘述,正確的是( 。
A.在果酒自然發(fā)酵中,需人工添加酵母菌種
B.紅葡萄酒中的紅色是紅葡萄皮中的色素進(jìn)入發(fā)酵液產(chǎn)生的
C.制作果酒和果醋的微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同
D.溫度對(duì)酵母菌酒精發(fā)酵的影響很大,而對(duì)醋酸菌的發(fā)酵影響不大

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液,吸進(jìn)氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 3:5,有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖比值為( 。
A.3:5B.3:2C.1:2D.1:3

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)現(xiàn)代生物技術(shù)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.轉(zhuǎn)基因羊和克隆羊多利的培育克服了遠(yuǎn)緣雜交不親合的障礙
B.植物體細(xì)胞雜交和動(dòng)物細(xì)胞融合都利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性
C.試管牛和試管苗的培育都利用了細(xì)胞的全能性
D.脫毒草莓和轉(zhuǎn)基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物組織培養(yǎng)技術(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案