13.回答下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)的問題.
如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系.COPI、COPII是被膜小泡.請據(jù)圖回答以下問題.

(1)甲的名稱是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).據(jù)圖分析COPI、COPII的主要作用是介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸.
(2)從COPI和COPII(或乙→囊泡→細胞膜)過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以相互轉(zhuǎn)化,該過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性特點.
(3)可以利用同位素標記法(方法)研究“貨物”轉(zhuǎn)運過程.
(4)分泌蛋白在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上受體結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流功能.
日本科學(xué)家大隅良典因“對細胞自噬機制的發(fā)現(xiàn)”獲得2016年度的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.
(5)大隅使用酵母菌作為實驗材料.酵母菌的結(jié)構(gòu)中,由磷脂雙分子層作為基本骨架的有②③.
(6)酵母菌液泡的功能相當于哺乳動物細胞的溶酶體.自噬就是依賴于該細胞器的一種降解機制.自噬相對于異噬,其主要功能是消化細胞內(nèi)衰老的細胞器(或物質(zhì)).細胞自噬發(fā)生在A、B、C、(D).(多選)
A.生長階段細胞B.分化階段細胞    C.衰老階段細胞D.凋亡階段細胞.

分析 據(jù)圖分析,圖1中,甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙表示高爾基體;溶酶體來源于高爾基體,能吞噬并殺死進入細胞的病菌.
分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量.
圖2表示酵母菌,圖中①是細胞壁,②是細胞膜,③是細胞核,④是細胞質(zhì).

解答 解:(1)分析圖解可知,圖中甲表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng).COPI、COPII是被膜小泡,其中可以包裹物質(zhì),因此它們可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸.
(2)從COPI和COPII(或乙→囊泡→細胞膜)過程可以推斷,不同的生物膜在組成上可以相互轉(zhuǎn)化,該過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性特點.
(3)研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程,利用同位素標記法,據(jù)圖示可知,甲為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),乙為高爾基體,COPⅡ被膜小泡負責從甲向乙運輸“貨物”.
(4)分泌蛋白在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上受體結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有進行細胞間信息交流功能.
(5)磷脂雙分子層是生物膜的基本骨架,圖2酵母菌中②細胞膜具有單層膜,③細胞核具有雙層膜.
(6)自噬相對于異噬,其主要功能是消化細胞內(nèi)衰老的細胞器(或物質(zhì)).
ABC、生長階段、分化階段和衰老階段的細胞都會有受損、變性、衰老的蛋白質(zhì)或細胞器,會發(fā)生細胞自噬,ABC正確;
D、凋亡階段的細胞是由基因控制的細胞編程性死亡,已經(jīng)不再需要細胞自噬降解自身成分來提供營養(yǎng)和能量維持生命,故不會發(fā)生細胞自噬,D錯誤.
故答案為:
(1)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)    介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸
(2)COPI和COPII(或乙→囊泡→細胞膜)  一定的流動性
(3)同位素標記法
(4)進行細胞間信息交流(或“細胞識別”、“傳遞信息”)
(5)②③
(6)消化細胞內(nèi)衰老的細胞器(或物質(zhì))
A、B、C、(D)

點評 本題考查了生物膜系統(tǒng)的相互轉(zhuǎn)化、物質(zhì)運輸方式的特點的有關(guān)知識,要從題干中提取有效的信息,主要考查學(xué)生的識圖能力和利用題圖反映的有效信息并解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖表示淋巴和另外三種液體之間的相互關(guān)系,下列判斷錯誤的是( 。
A.甲、乙、丙分別表示細胞內(nèi)液、組織液和血漿
B.如果淋巴不能流入丙,則會引起組織水腫
C.甲、乙、丙和淋巴構(gòu)成了細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介
D.維持丙的滲透壓的物質(zhì)主要是無機鹽和蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.為提髙小麥的品質(zhì)和抗性,研究人員將普通小麥與幾種不同品種的禾草進行植物體細胞雜交研究,禾草與小麥的親緣關(guān)系越近,越容易產(chǎn)生雜種植株.回答下列問題:
(1)為了解不同禾草與小麥親緣關(guān)系的遠近,先將小麥分別與三種禾草進行DNA分子雜交,結(jié)果如下,說明禾草丙與小麥的親緣關(guān)系最近,理由是小麥與禾草丙的DNA分子雜交形成雜交雙鏈的部位最多,說明這兩種生物的親緣關(guān)系最近.

(2)在進行體細胞雜交之前,必先用纖維素酶和果膠酶處理,獲得原生質(zhì)體,再用聚乙二醇誘導(dǎo)細胞融合并培養(yǎng)形成愈傷組織,一段時間后,將生長良好的愈傷組織轉(zhuǎn)接到分化培養(yǎng)基上,可誘導(dǎo)出試管苗.
(3)植物組織培養(yǎng)過程中要求無菌操作以防止雜菌污染,原因是雜菌會和植物細胞爭奪營養(yǎng)(或答:雜菌會分泌對植物細胞有害的物質(zhì)).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖甲表示內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi)種群密度對種群的出生率和死亡率的影響.請回答下列問題:

(1)圖甲中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比,缺乏的成分有分解者、非生物物質(zhì)和能量,該草原生態(tài)系統(tǒng)功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞.
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈,其中戊與己的種間關(guān)系為捕食和競爭.
(3)如果乙是生長在甲上的一種植食性動物蚜蟲,則調(diào)查其種群密度的方法是樣方法.為了保護草原植物,需要噴藥,如果長期使用農(nóng)藥進行防治,則會導(dǎo)致蚜蟲種群的抗藥基因頻率變大(填“變大”“不變”或“減少”).
(4)如果戊可以根據(jù)丙的氣味發(fā)現(xiàn)并捕食丙,這屬于化學(xué)信息,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,從而維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
(5)通過分析圖乙,C點時該生物的年齡組成是增長型,該生物的種群數(shù)量增長變化曲線是S型(填“型”或“S型”).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是細胞分裂和分化示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A.G0期細胞可暫時不進行增殖,但在適當刺激下可重新進入細胞周期
B.干細胞能夠分裂和分化,可以無限增殖
C.細胞分化具有普遍性、持久性和絕對不可逆性
D.細胞分化后形成的不同細胞中,核DNA、mRNA和蛋白質(zhì)一般不同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方,請根據(jù)表格和所學(xué)知識回答下列相關(guān)問題:
成分含量
蛋白胨10.0g
乳糖5.0g
蔗糖5.0g
K2HPO42.0g
顯色劑(伊紅•美藍)0.2g
瓊脂12.0g
將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到l000mL
(1)根據(jù)用途劃分,該培養(yǎng)基屬于鑒別(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基.
(2)若要分離能分解尿素的細菌需將培養(yǎng)基中蛋白胨換成尿素,若要篩選出分解尿素的細菌還需將伊紅•美藍換成酚紅指示劑.
(3)在微生物的實驗室培養(yǎng)中,獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵,因此需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌,操作者的手部要進行消毒.
(4)圖A、B是培養(yǎng)大腸桿菌的結(jié)果,其對應(yīng)的接種方法分別是平板劃線法、稀釋涂布平板法,除圖B的活菌計數(shù)法外,顯微鏡直接計數(shù)也是測定微生物數(shù)目常用的方法.

(5)使用以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時,所利用的主要微生物的細胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是BC(填選項字母).
A.制作果酒                 B.由果酒制作果醋
C.制作泡菜                 D.制作腐乳.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的感受器接受刺激后,當神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時,Na+將大量內(nèi)流,從而引起膜內(nèi)外的電位變化,使細胞膜外電位由正變負.
(2)圖2中的1表示突觸小泡,它的形成與高爾基體(細胞器)相關(guān).1中物質(zhì)的釋放方式說明細胞膜具有流動性性.
(3)假如圖3中的Y與圖1中的A相連,圖3中的X與大腦皮層相連,當感受器接受一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng).則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有興奮作用.如果大腦皮層發(fā)生的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有抑制作用.
(4)X和Y所釋放的物質(zhì)都能引發(fā)特定細胞產(chǎn)生相應(yīng)變化,從細胞間的信息交流角度考慮,這些物質(zhì)屬于信號分子,它們一般能被細胞膜上的受體特異性識別,使細胞間的信息傳遞既準確又迅速.
(5)有的遞質(zhì)類物質(zhì)能直接或間接調(diào)節(jié)細胞膜上離子通道,進而改變細胞膜電位.若某一神經(jīng)遞質(zhì)使該細胞膜上的氯離子通道開啟,Cl-進入細胞內(nèi),正確的判斷是C.
A.形成局部電流                B.細胞膜兩側(cè)電位差保持不變
C.抑制細胞興奮                D.使細胞膜內(nèi)電位由正變負.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于色盲遺傳的敘述正確的是( 。
A.女兒正常,母親不可能色盲B.男孩正常,父親不可能色盲
C.男孩色盲,母親一定是色盲D.女孩色盲,父親一定是色盲

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省青島市高三上學(xué)期期末生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

關(guān)于正在進行著絲點分裂的二倍體生物細胞,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.染色體DNA一定由母鏈和子鏈組成

B.著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

C.細胞中一定不存在同源染色體

D.細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍

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同步練習(xí)冊答案