孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在（　　）
①真核生物  ②原核生物  ③無性生殖  ④有性生殖  ⑤細(xì)胞質(zhì)基因  ⑥細(xì)胞核基因．
A、①④⑥B、②③⑤
C、②③⑥D、①③⑤
考點(diǎn)：孟德爾遺傳實(shí)驗(yàn)
專題：
分析：分析題干獲取考查的知識(shí)點(diǎn)是孟德爾遺傳定律的使用范圍，從生物類型、生殖方式、基因的分布三方面考慮即可．
解答： 解：孟德爾分離定律的實(shí)質(zhì)是，進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分離而分開分別進(jìn)入不同的配子中；自由組合定律的實(shí)質(zhì)是，進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合．不論是分離定律還是自由組合定律，針對(duì)的都是染色體上的基因，也就是細(xì)胞核基因，有細(xì)胞核，該生物就是真核生物．所以孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在①真核生物、④有性生殖、⑥細(xì)胞核基因．
故答案應(yīng)為：A
點(diǎn)評(píng)：從孟德爾遺傳定律的實(shí)質(zhì)去理解使用范圍，效果較好．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（四）回答下列有關(guān)人體自穩(wěn)態(tài)的問題．
I．下丘腦在維持自穩(wěn)態(tài)中起關(guān)鍵作用，右圖示意“下丘腦---垂體系統(tǒng)”．
（1）圖中甲的神經(jīng)元之間相接觸的部分合稱為
 
，奮通過該結(jié)構(gòu)時(shí)，信息的傳導(dǎo)形式及變化過程是
 
．
（2）某人因感冒而大量飲水，這樣做會(huì)使得體內(nèi)的
 
下降，使ADH的分泌和釋放量
 
，導(dǎo)致大量排尿，有利于維持水平衡；ADH的分泌和釋放量還會(huì)受到細(xì)胞外液中
 
等因素的影響．
（3）圖中乙表示下丘腦的相關(guān)神經(jīng)元還能合成和分泌
 
來調(diào)控垂體及其它有關(guān)內(nèi)分泌腺的活動(dòng)．當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí)，激素A、B的分泌量均會(huì)增加，其中激素B分泌量增加的調(diào)節(jié)方式是
 
，激素B作用的靶細(xì)胞為
 
．
II．血液在維持機(jī)體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定方面起著重要的作用．下表是某中年男子的血液化驗(yàn)報(bào)告單中部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)據(jù)此分析：
檢驗(yàn)項(xiàng)目 檢驗(yàn)結(jié)果 正常參考值（mmol?L-1）
總膽固醇 7.80 3.60～6.50
甘油三酯 14.65 0.45～1.18
高密度脂蛋白（HLD） 0.85 0.90～1.68
低密度脂蛋白（LDL） 4.02 2.84～4.10
（4）根據(jù)報(bào)告單所提供的信息，分析該男子總膽固醇高出正常值的可能原因是
 
．
（5）體內(nèi)多余的膽固醇會(huì)沉積在血管壁內(nèi)側(cè)，引起血壓升高．測(cè)量血壓的主要部位是
 
，收縮壓數(shù)值高于舒張壓是由于
 
造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

辛普森物種多樣性指數(shù)的計(jì)算公式為：D=1-
s
i=1
(
ni
N
)2．式中：D：多樣性指數(shù)；N：所有物種的個(gè)體總數(shù)；ni：第i個(gè)物種的個(gè)體數(shù)；S：物種的數(shù)目（種數(shù)）．請(qǐng)據(jù)此公式可判斷下列說法錯(cuò)誤的是（　　）
A、當(dāng)D值越接近1，則物種多樣性程度越高
B、當(dāng)各物種生物個(gè)體數(shù)量的均勻程度越高，則D值越大
C、當(dāng)一個(gè)群落中生物種類越豐富，則D值就越小
D、當(dāng)D值為0時(shí)，則某一地區(qū)僅有一種生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

瘧疾是瘧原蟲寄生引起的疾�。噍锼厥菑闹参稂S花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物，可用于治療瘧疾．推測(cè)可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜，從而阻斷了營養(yǎng)攝取的最早階段，使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬泡，并不斷排出蟲體外，使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡．根據(jù)上述情況，下列判斷錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，如果大量流失，甚至?xí){到細(xì)胞生存
B、瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi)，它屬于生態(tài)系統(tǒng)的分解者
C、氨基酸饑餓可能是缺乏必需氨基酸，而體內(nèi)不能合成的原因是沒有相應(yīng)的中間產(chǎn)物
D、青蒿素是黃花蒿的一種代謝產(chǎn)物，可以利用植物組織培養(yǎng)實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于核酸的敘述中，正確的是（　�。�
A、組成DNA與ATP的元素種類不同
B、雙鏈DNA分子中嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)
C、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息一定相同
D、真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一光學(xué)顯微鏡配置有10倍目鏡以及4倍、16倍和40倍物鏡，若以4倍物鏡來觀察物體，則下列敘述，正確的是（　�。�
A、與使用其他物鏡相比，物鏡與載玻片之間的工作距離最短
B、與使用其他物鏡相比，能觀察到的視野范圍最小
C、與使用其他物鏡相比，光源相同時(shí)，視野最亮
D、與使用其他物鏡相比，物體等大時(shí)，物像最大

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科目：高中生物 來源： 題型：

某農(nóng)學(xué)院對(duì)玉米（2N=20）的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)和再生植株的研究（如圖），下列有關(guān)敘述哪些是不正確的（　�。�
A、圖示過程在育種中稱之為單倍體育種
B、在花粉形成過程中等位基因分離，非同源染色體的非等位基因自由組合
C、對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，對(duì)花粉進(jìn)行消毒后才能進(jìn)行接種和培養(yǎng)
D、花粉離體培養(yǎng)得到的植株有5對(duì)染色體，是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某生物體細(xì)胞核中染色體模式圖，如該生物產(chǎn)生AbDXE的卵細(xì)胞占總卵細(xì)胞數(shù)的22%，則該生物的初級(jí)卵母細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例約為（　�。�
A、24%B、22
C、12%D、44%

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科目：高中生物 來源： 題型：

長在路邊的小草一般不會(huì)引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來看，它卻有其存在的價(jià)值，但不包括（　�。�
A、它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者
B、它對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無害
C、它可能含有對(duì)人類有重要價(jià)值的基因
D、它可能為某種害蟲的天敵提供棲息地

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