18．中心法則及其發(fā)展描述了遺傳信息的流動(dòng)方向．下列敘述不正確的是（　�。�
A．b、d所表示的兩個(gè)過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄
B．需要mRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是c
C．在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所只有細(xì)胞核
D．e過(guò)程不能發(fā)生在病毒的體內(nèi)

分析 分析題圖：圖示為中心法則圖解，其中a表示DNA分子的復(fù)制，b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，c表示翻譯過(guò)程，d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，e表示RNA分子的復(fù)制過(guò)程，其中逆轉(zhuǎn)錄和RNA的復(fù)制過(guò)程只發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中．據(jù)此答題．

解答 解：A、圖中b表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，d表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，A正確；
B、mRNA是翻譯過(guò)程的模板，核糖體是翻譯過(guò)程的場(chǎng)所，因此需要mRNA和核糖體同時(shí)參與的過(guò)程是翻譯，即圖中c過(guò)程，B正確；
C、a為DNA分子的復(fù)制過(guò)程，b為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，在真核細(xì)胞中，a和b兩個(gè)過(guò)程主要發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞核，此外在線粒體和葉綠體中也能發(fā)生，C錯(cuò)誤；
D、e為RNA分子的復(fù)制過(guò)程，只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中，不能發(fā)生在病毒的體內(nèi)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合中心法則圖解，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱(chēng)，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺(jué)消失了，而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常．這一事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A．不同的神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞
B．不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同
C．所有的神經(jīng)之間的遞質(zhì)可能相同
D．麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識(shí)模糊

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．酶的組成元素都為C、H、O、N
B．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物
C．酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨艿淖饔蔑@著
D．過(guò)酸、過(guò)堿能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．甲品種小麥抗銹病高桿，乙品種不抗銹病矮桿．已知高桿（D）對(duì)矮桿（d）為顯性，抗�。═）對(duì)不抗�。╰）為顯性．某人用高桿抗病和矮桿抗病小麥品種進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)四種類(lèi)型，對(duì)每對(duì)性狀的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：抗�。翰豢共�=3：1，高桿：矮桿=1：1，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）親本的基因組成是DdTt（高桿抗�。琩dTt（矮桿抗�。�
（2）在F1中，表現(xiàn)型不同于親本的是高桿不抗病和矮桿不抗病，他們之間的數(shù)量比是1：1．F1中純合子所占的比例為$\frac{1}{4}$．
（3）F1中高桿抗病的基因組成是DdTT和DdTt．
（4）比較合乎理想的小麥表現(xiàn)型是矮桿抗病，它在F1中所占的比例是$\frac{1}{8}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．已知一批豌豆種子中胚的基因型分別是AA與Aa的種子數(shù)之比為1：3，將這批種子種下，自然狀態(tài)下（假設(shè)結(jié)實(shí)率相同），其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（　　）
A．3：2：1B．1：2：1C．5：2：1D．7：6：3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示受到寒冷刺激時(shí)，人體下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)后，膜兩側(cè)電位差的變化，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．a段表示靜息電位，此時(shí)細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性較大
B．b點(diǎn)時(shí)下丘腦細(xì)胞正好無(wú)電位差，但Na+仍在內(nèi)流
C．A物質(zhì)很有可能是甲狀腺激素
D．接受A物質(zhì)后，下丘腦細(xì)胞膜通透性改變，代謝速率不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料．下列有關(guān)以洋蔥鱗片葉為材料的實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（　　）
A．以?xún)?nèi)表皮為材料，可利用甲基綠和吡羅紅染色劑觀察DNA和RNA的分布
B．以?xún)?nèi)表皮為材料，可利用龍膽紫溶液觀察細(xì)胞內(nèi)的染色體
C．以外表皮為材料，可利用0.5g/mL蔗糖溶液觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離的自動(dòng)復(fù)原
D．以外表皮為材料，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到任何一種細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．取去掉尖端的燕麥幼根若干段入在一定濃度的生長(zhǎng)素水溶液中培養(yǎng)，較短時(shí)間內(nèi)得到如圖所示的結(jié)果．下列敘述正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)結(jié)果能夠體現(xiàn)出生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
B．幼根中的生長(zhǎng)素不能由形態(tài)學(xué)下端向上端運(yùn)輸
C．根段質(zhì)量增加的主要原因是細(xì)胞內(nèi)糖含量增加
D．生長(zhǎng)素在促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的同時(shí)會(huì)抵制細(xì)胞分裂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北衡水高二下學(xué)期一調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種植物的葉肉細(xì)胞中的甲、乙兩種細(xì)胞器及在這兩種細(xì)胞器中所進(jìn)行的生理活動(dòng)之間的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是

A．該葉肉細(xì)胞光合速率大于呼吸速率

B．改變光照強(qiáng)度一定會(huì)改變甲細(xì)胞器中生理活動(dòng)的強(qiáng)度

C．乙產(chǎn)生的CO2被甲利用至少要經(jīng)過(guò)8層磷脂雙分子層

D．甲產(chǎn)生的ATP可以被乙利用，乙產(chǎn)生的ATP也可以被甲利用

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