【題目】一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

A. 最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊(yùn)含遺傳信息

B. 格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出DNA是遺傳物質(zhì)的結(jié)論

C. 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)之所以更有說服力，是因?yàn)槠涞鞍踪|(zhì)與DNA能完全分開

D. 沃森和克里克運(yùn)用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】遺傳物質(zhì)能儲存遺傳信息，而組成蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序多樣可能蘊(yùn)含多種遺傳信息，A正確；格里菲思通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)得出了加熱殺死的S型肺炎雙球菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子，B錯誤；噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)，采用了同位素標(biāo)記技術(shù)將噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA完全分開，噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)，而蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌細(xì)胞外，因此實(shí)驗(yàn)更有說服力，C正確；沃森和克里克采用了建構(gòu)物理模型的研究方法，建構(gòu)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)ATP的問題：

（1）ATP含有的化學(xué)元素是 。其中的“A”代表“腺苷”，腺苷的中文全稱是 。

（2）植物的葉肉細(xì)胞在光照和氧氣都十分充足的條件下， （填“不需要”或“仍然需要”）線粒體產(chǎn)生ATP供其吸收礦質(zhì)元素等生理過程利用。

（3）人體的成熟紅細(xì)胞中，ATP的合成是在 中進(jìn)行；酵母菌細(xì)胞中，將丙酮酸中的能量轉(zhuǎn)移到ATP中的場所是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動性，下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是（ ）

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對 Na+、K+的吸收④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤變形蟲能伸出偽足

A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞處于有絲分裂或減數(shù)分裂后期時，染色體會向兩極移動。正常情況下，下列對處于分裂后期細(xì)胞某一染色體組成情況的描述，正確的是

A．有同源染色體，46條染色單體 B．無同源染色體，92條染色體

C．無同源染色體，23條染色單體 D．無同源染色體，46條染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】早金蓮的花的長度由三對等位基因控制，三對基因分別位于三對同源染色體上，作用相等且具疊加性。已知每個顯性基因控制花長為5mm，每個隱性基因控制花長為2mm�；ㄩL為24mm的同種基因型個體相互授粉，后代出現(xiàn)性狀分離，其中與親本具有同等花長的個體所占比例是（ ）

A．1/16 B．2/16 C．5/16 D．6/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，哈佛大學(xué)研究人員將一本大約有5.34萬個單詞的書籍編碼進(jìn)不到億萬分之一克的DNA微芯片中，然后成功利用DNA測序來閱讀這本書。這是迄今為止人類使用DNA遺傳物質(zhì)儲存數(shù)據(jù)量最大的一次實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)DNA的說法，正確的是

A.DNA測序?qū)嶋H就是確定基因在DNA中的排列順序

B.每個DNA分子不僅具有多樣性，還具有特異性

C.DNA的穩(wěn)定性與胸腺嘧啶的含量成正相關(guān)

D.大腸桿菌的DNA中每個脫氧核糖均連接兩個磷酸基團(tuán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用細(xì)胞工程方法，以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體。下列相關(guān)敘 述正確的是

A．用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi)，產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體

B．體外培養(yǎng)單個B淋巴細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體

C．將等量B淋巴細(xì)胞和骨髄瘤細(xì)胞混合，經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞

D．利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同種大鼠分為A、B兩組，A組大鼠除去淋巴細(xì)胞后，產(chǎn)生抗體的能力喪失；從B組大鼠中獲得淋巴細(xì)胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后，發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答：

（1）上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是指 ，它可由 細(xì)胞增值分化產(chǎn)生。

（2）為了證明接受了淋巴細(xì)胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力，需要給A組大鼠注射 ，然后檢測相應(yīng)的抗體。

（3）在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 。在吞噬細(xì)胞、淋巴細(xì)胞和紅細(xì)胞這三類細(xì)胞中不屬于免疫細(xì)胞的是 。

（4）人體感染HIV后，HIV主要攻擊 細(xì)胞。導(dǎo)致 （選填體液免疫、細(xì)胞免疫、體液免疫和細(xì)胞免疫）免疫下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物激素種類多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。在植物生長發(fā)育過程中，下列敘述正確的是

A．單側(cè)光下生長素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸

B．頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長素生理作用的兩重性

C．赤霉素與生長素可協(xié)同促進(jìn)生長，而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用

D．植物生長素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長、分裂

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案