【題目】科研人員對某草原一種野生動物的種群進(jìn)行研究,得出了與種群密度相關(guān)的出生率和死亡率的變化圖線,如圖所示。有關(guān)此圖的敘述正確的是( )
A.該生物的種群增長曲線呈“J”形
B.b點(diǎn)時,種群增長速率最快,種群達(dá)到環(huán)境最大容納量
C.死亡率逐漸增加的原因是受資源、空間及其他生物的制約
D.要持續(xù)高產(chǎn)地利用該動物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在d點(diǎn)時的水平
【答案】C
【解析】
據(jù)圖分析,出生率和死亡率都增加,出生率和死亡率差值為種群增長率,先增加后減少為0,說明種群數(shù)量為S型曲線,而d點(diǎn)時種群數(shù)量為K。
A、J型曲線的種群增長率不變,而圖中種群增長率先增加后減少為0,生物的種群增長曲線呈S型,A錯誤;
B、b點(diǎn)時,種群增長速率最快,此時種群的數(shù)量為K/2,B錯誤;
C、由于食物、空間、天敵以及傳染病等因素的限制使得死亡率逐漸增加,C正確;
D、要持續(xù)高產(chǎn)地利用該動物資源,應(yīng)將該種群的密度控制在b點(diǎn)時的水平,因為此時種群數(shù)量增長最快,最容易恢復(fù),D錯誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“樹橘柚者,食之則甘,嗅之則香”,每年的10月,正是柑橘大量上市的季節(jié)。橘子全身都是寶:不僅果肉的營養(yǎng)價值高,藥用價值較高,其皮、核、絡(luò)、葉都是“地道藥材”。請回答下列問題:
(1)常采用壓榨法提取橘皮精油。若采取水蒸氣蒸餾法提取,橘皮精油的有效成分會發(fā)生____________,下圖是提取橘皮精油的實(shí)驗流程示意圖。圖中①過程處理的作用是____________。③過程一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的硫酸鈉,其目的是____________。④過程用普通布帶過濾的目的是除去____________。
(2)若想利用橘子生產(chǎn)果酒需要用到酵母菌。酵母菌需要在______(填“有氧”或“無氧”)條件下才能進(jìn)行酒精發(fā)酵。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可以用____________來檢驗。
(3)若想利用橘子生產(chǎn)果醋需要用到醋酸菌。醋酸菌的最適生長溫度為______。當(dāng)____________都充足時,醋酸菌可將柑橘汁中的糖分解成醋酸。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】促胰液素是由十二指腸粘膜S細(xì)胞和分散在小腸上段的S細(xì)胞釋放的,由27個氨基酸組成的堿性多肽。其發(fā)現(xiàn)過程如下:
(1)沃太默的實(shí)驗
實(shí)驗假設(shè):胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制。
實(shí)驗步驟與現(xiàn)象:
實(shí)驗甲、乙組對比說明________________________,甲、丙組對比說明________________________。沃泰默認(rèn)為小腸上微小的神經(jīng)難以剔除,胰液的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)控制。后人認(rèn)為沃泰默的解釋是錯誤的,原因是________________________。
(2)斯塔林與貝利斯的實(shí)驗
斯塔林與貝利斯不同意沃泰默的說法,在沃泰默實(shí)驗基礎(chǔ)上做了許多探究,其中關(guān)鍵的實(shí)驗如圖。
此實(shí)驗的對照組為沃泰默實(shí)驗的______組,實(shí)驗說明了____________________________________。
(3)促胰液素的發(fā)現(xiàn)是生理學(xué)史上一個偉大的發(fā)現(xiàn),從此產(chǎn)生了“激素調(diào)節(jié)”的概念。激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:通過體液運(yùn)輸、______(答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是刺裸腹溞在不同環(huán)境溫度下的種群增長曲線,下列相關(guān)說法正確的是( )
A.據(jù)圖示信息,在實(shí)驗過程中,刺裸腹溞在 24.8℃下增長速率最快
B.繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗,在一段時間后,三個溫度下種群的 K 值趨于一致
C.種群數(shù)量穩(wěn)定后,刺裸腹溞在 19.8℃下的死亡率高于 33.6℃
D.為快速獲得大量的刺裸腹溞,可在培養(yǎng)早期適當(dāng)提高溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖①~⑤依次表示動物離體神經(jīng)纖維受到刺激后檢測的電位變化過程,圖中指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向一致。下列分析正確的是( )
A.圖①→圖②過程中,甲處興奮,乙處未興奮
B.圖③→圖④過程中,電表指針偏轉(zhuǎn)值可代表甲電極處靜息電位的大小
C.神經(jīng)纖維上接受刺激的部位比較靠近圖中的乙處
D.圖①、③、⑤中甲、乙電極處的膜沒有鈉、鉀離子的跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種霉菌的菌絲顏色由一對等位基因(A、a)控制,紅色對白色顯性。下圖表示其生活史,圖中每個子代菌絲體均由單個孢子發(fā)育而來,合子分裂產(chǎn)生的孢子是按分裂形成的順序排列的。下列相關(guān)分析正確的是( )
A.子代菌絲體出現(xiàn)1∶1的性狀分離比能直觀驗證分離定律
B.若囊中A、 a孢子比例不為1∶1, 說明是減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換
C.若囊中第一個孢子基因型為A、第二個為 a,說明有絲分裂發(fā)生基因突變
D.若囊中第一、二個孢子基因型為A、第三、四個為a,最可能是減數(shù)分裂中發(fā)生交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某二倍體高等動物(2n=6)雄性個體的基因型為AaBb,其體內(nèi)某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時期的示意圖如下。下列敘述正確的是
A. 形成該細(xì)胞過程中發(fā)生了基因突變和染色體畸變
B. 該細(xì)胞含有3個四分體,6條染色體,12個DNA分子
C. 該細(xì)胞每條染色體的著絲粒都連著兩極發(fā)出的紡錘絲
D. 該細(xì)胞分裂形成的配子的基因型為aBX、aBXA、AbY、bY
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【題目】如圖表示培養(yǎng)和分離某種細(xì)菌的部分操作步驟,下列敘述正確的是( 。
A.步驟①倒平板操作時,倒好后應(yīng)立即將其倒過來放置
B.步驟②接種環(huán)火焰上灼燒后迅速蘸取菌液后劃線
C.步驟③三個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后出現(xiàn)單個菌落
D.步驟④恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)后可用來對大腸桿菌進(jìn)行計數(shù)
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【題目】某細(xì)胞中發(fā)生的遺傳信息的傳遞途徑如圖所示。下列推測合理的是( )
A.該細(xì)胞一定被病毒侵染
B.該細(xì)胞一定是動物細(xì)胞
C.基因指導(dǎo)酶的合成均需經(jīng)過過程④和⑤
D.③和④過程都需要解旋酶發(fā)揮作用
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