14．有絲分裂過程中，染色單體出現(xiàn)、消失依次在（　　）
A．中期、后期B．后期、末期C．間期、后期D．前期、中期

分析 細胞有絲分裂不同時期的特點：
（1）間期：進行DNA的復制和有關蛋白質的合成；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．

解答 解：（1）染色單體是間期DNA復制后形成的；
（2）染色單體是后期著絲點分裂后消失的．
故選：C．

點評 本題知識點簡單，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)量變化規(guī)律，能根據(jù)題干要求選出正確的答案，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞（iPS），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下：

（1）從黑鼠體內獲得組織細胞后進行分散處理，形成單個細胞，這個過程中需要利用胰蛋白（或膠原蛋白）酶處理，對其進行的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制．
（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內獲得，該過程稱為沖卵．
（3）精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查受精狀況和受精卵的發(fā)育能力．
（4）圖中重組囊胚通過胚胎移植技術移入白鼠子宮內繼續(xù)發(fā)育．暫不移入的胚胎可使用冷凍（或低溫）方法保存．
（5）小鼠胚胎干細胞（ES）可由囊胚的內細胞團分離培養(yǎng)獲得，還可以從原始性腺中獲得．iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示胚芽鞘向光性實驗，請分析各胚芽鞘生長情況（圖中插入薄片為云母片，不透水）．

A向光彎曲生長，B向右彎曲生長，C向左彎曲生長，
D不生長，不彎曲，E直立生長，F(xiàn)向光彎曲生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質中，在正常情況下不應該出現(xiàn)在人體內環(huán)境中的是（　　）
A．抗體B．糖原C．胰島素D．神經遞質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性的敘述錯誤的是（　�。�
A．保護生物多樣性有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
B．正反饋調節(jié)常常使生態(tài)系統(tǒng)遠離穩(wěn)態(tài)
C．生物多樣性和環(huán)境氣候之間是相互影響、相互作用的
D．物種多樣性由群落內物種的豐富度決定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于細胞的生命歷程，敘述錯誤的是（　�。�
A．細胞增殖過程中都要進行DNA的復制和有關蛋白質的合成
B．細胞分化使細胞的結構和功能發(fā)生變化，但遺傳物質沒有改變
C．細胞衰老死亡是基因控制下自動結束生命的過程
D．病毒是沒有細胞結構的生物，所有病毒都能導致細胞癌變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．埃溥拉病毒（EBV）（一種絲狀單鏈RNA病毒）引起埃博拉出血熱（EBHF），導致極高的死亡率．EBV與人體宿主細胞結合后，將核酸一蛋白復合體釋放至細胞質，通過如圖途徑進行增殖，下列推斷正確的是（　�。�
A．過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同
B．過程②需要的氨基酸和tRNA的種類、數(shù)量相同
C．EBV增殖過程需細胞提供四種脫氧核苷酸和ATP
D．直接將EBV的-RNA注入人體細胞將引起EBHF

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列屬于原核細胞的是（　�。�
A．噬菌體B．人的成熟紅細胞C．肺炎雙球菌D．酵母菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下述內容為葉綠體和線粒體所共有的是（　　）
①具有雙層膜結構②含少量DNA和RNA        ③生命活動中能產生氧氣
④生命活動中能產生水      ⑤都與能量轉換有關．
A．①②③④⑤B．③④⑤C．①②④⑤D．①③④⑤

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