Question

以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時做過的一些實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)分析回答：

（1）1903年美國遺傳學(xué)家薩頓用蝗蟲細(xì)胞作材料，研究精子和卵細(xì)胞的形成過程。他發(fā)現(xiàn)有一種蝗蟲的體細(xì)胞中有24條染色體，生殖細(xì)胞中只有12條染色體。精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，有具有了24條染色體。蝗蟲子代體細(xì)胞中的染色體數(shù)目，與雙親的體細(xì)胞中的染色體數(shù)目一樣。子代體細(xì)胞中的24條染色體，按形態(tài)來分，兩兩成對，共12對，每對染色體中的一條來自父方，另一條來自母方。薩頓立即想到孟德爾假設(shè)的一對遺傳因子，他們的分離與減數(shù)分裂中同源染色體的分離非常相似。薩頓由此假說____
____。薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是：____

（2）1909年摩爾根偶然在一群紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅為了研究白眼性狀的遺傳，他用紅眼的雌果蠅與這只白眼的雄果蠅交配，子一代全為紅眼。他將子一代中紅眼的雌雄果蠅交配，子二代中紅眼和白眼之間的數(shù)量比是3:1，就果蠅的紅眼和白眼這一對相對性狀的遺傳來看，其遺傳表現(xiàn)符合分離定律，表明果蠅的紅眼和白眼是受____
控制的。所不同的是白眼的性狀表現(xiàn)，總是與性別相聯(lián)系。于是，摩爾根及其同事設(shè)想：____
____
摩爾根等人的設(shè)想可以合理地解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。后來，他們又通過____等實(shí)驗(yàn)方法，進(jìn)一步驗(yàn)證了這些解釋。摩爾根所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是____

（3）1953年美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克根據(jù)對DNA的X光衍射結(jié)果，以及對DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，提出DNA分子_____________結(jié)構(gòu)模型。他所應(yīng)用的研究方法是____。

Answer 1

（1）12，基因是由染色體攜帶從親代傳遞給子代（或基因在染色體上），類比推理。

（2）3:1，一對等位基因（或一對遺傳因子），如果控制白眼的基因在X染色體上，而Y染色體不含它的等位基因，測交，假說—演繹法

（3）雙螺旋，構(gòu)建模型

薩頓推論是基因是由染色體攜帶從親代傳遞給子代，薩頓所應(yīng)用的科學(xué)研究方法是類比推理，摩爾根及其同事根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)想控制白眼的基因在X染色體上，而Y染色體不含它的等位基因，他們研究方法是假說-演繹法，1953年美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克根據(jù)對DNA的X光衍射結(jié)果，以及對DNA分子不同堿基之間數(shù)量關(guān)系的分析，應(yīng)用模型構(gòu)建法，提出DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。