下列關于細胞中元素和化合物的描述，正確的是（　�。�
A、C是活細胞中含量最多的元素，是生命的核心元素
B、蛋白質是活細胞中含量最多的化合物，是生命活動的主要承擔者
C、DNA分子攜帶大量遺傳信息，是絕大多數(shù)生物的遺傳物質
D、糖原分子中貯存大量能量，是生命活動的直接能源物質
考點：核酸在生命活動中的作用,蛋白質在生命活動中的主要功能,糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：本題是組成細胞的元素和化合物的作用，回憶細胞的元素組成和糖類、蛋白質、核酸的含量和在生命活動中的功能，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、活細胞中含量最多的元素是O，不是C，A錯誤；
B、蛋白質是活細胞中含量最多的有機物化合物，不是含量最多的化合物，活細胞中含量最多的化合物是水，B錯誤；
C、DNA分子的脫氧核苷酸的排列順序蘊含著大量的遺傳信息，絕大多數(shù)的生物的遺傳物質是DNA，只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質是RNA，C正確；
D、糖原是儲能物質，但不是直接的能源物質，直接的能源物質是 ATP，D錯誤．
故選：C．
點評：本題是知識點是C、O元素在細胞中的含量和作用，蛋白質在細胞中的含量和功能，DNA的功能，糖原和ATP的功能區(qū)別，對基礎知識的記憶是解題的關鍵，解題時在逐項分析的基礎上要把相關的知識點統(tǒng)一到組成細胞的元素和化合物這一知識點上，形成知識的內在聯(lián)系，便于掌握．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖．下列相關敘述中，錯誤的是（　　）
A、若細胞①處于黑暗環(huán)境中，那么該細胞單位時間放出的CO2量即為呼吸速率
B、細胞②沒有與外界發(fā)生O2和CO2交換，可斷定此時光合作用速率等于呼吸作用速率
C、細胞③處在較強光照條件下，細胞光合作用所利用的CO2量為N1與N2的和
D、對細胞④的分析可以得出，此時光合作用強于細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表是四種植物分生組織的細胞周期，有關敘述不正確的是（　　）
植物 細胞周期的時間（h）
a時期 b時期 合計
物種1 10.6 0.4 11
物種2 18 0.5 18.5
物種3 16.5 2 18.5
物種4 10.4 2.3 12.7
A、四種分生組織都能產生吲哚乙酸，促進其細胞生長
B、秋水仙素作用于b時期中的細胞，能使其染色體數(shù)目加倍
C、最好選用物種1觀察有絲分裂過程，因其細胞周期最短
D、a時期細胞核中進行復制、轉錄和翻譯，b時期可觀察到染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果，有關假設和推論正確的是（　　）
A、若圖甲為有絲分裂過程中的某階段，則上一時期細胞在顯微鏡下可觀察到赤道板
B、若圖乙表示有絲分裂過程中的某階段，則染色體著絲點分裂可發(fā)生在這一階段
C、若圖乙表示減數(shù)分裂過程中的某階段，則同源染色體的分離可發(fā)生在這一階段
D、若圖丙表示雄果蠅精巢內的幾種細胞，則b組細胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于有氧呼吸與無氧呼吸的相同點歸類正確的是（　�。�
①都在線粒體中進行    ②都需要酶    ③都需要氧    ④都產生ATP    ⑤都經過生成丙酮酸的反應．
A、①②⑤B、①④⑤
C、②④⑤D、②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物不同器官對生長素的反應，請據(jù)圖回答：
（1）A點所對應的生長素濃度，對芽生長的效應是
 
．
（2）B點對應的生長素濃度對莖生長的效應是
 
．
（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感度有差異，三者敏感程度依次增強是
 
．
（4）圖中曲線表明生長素作用具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：
 
．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要
 
，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中
 
的跨膜運輸不會受到影響，原因是
 
．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面
 
  （填高于、低于或等于）右側液面；如果在固甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面
 
右側液面；如果用圖乙的蛋白質②替換蛋白質①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面
 
右側液面．
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：
（1）生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素-受體復合物”，這一過程體現(xiàn)了細胞膜的
 
功能．
（2）被激活的“激素-受體復合物”能引起內質網(wǎng)釋放 Ca2+，Ca2+促使細胞內的H+以
 
的方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長．細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是
 
．
（3）此外，Ca2+還能激活細胞中的轉錄因子，它進入細胞核后，能引起
 
酶催化 mRNA 的合成．
（4）生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有
 
．
（5）科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用．現(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關．
步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組．
步驟2：給予甲組
 
光照，給予乙組
 
光照．
步驟3：觀察兩組幼苗的
 
，并測量
 
的含量．
預測實驗結果：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某植物細胞部分結構示意圖，據(jù)圖分析，下列四項敘述中，正確的是（　�。�
A、a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程
B、e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程
C、以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的呼吸作用產物的主要去向是圖中的d
D、以H218O作原料進行光合作用，在較強呼吸作用下，測得含18O的光合作用產物的主要去向是圖中的b

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