【題目】成年人飲食中缺碘可導(dǎo)致( )
A. 促進(jìn)蛋白質(zhì)合成 B. 增加糖的利用
C. 甲狀腺功能減退 D. 中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育障礙
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用2 mol·L-1的乙二醇溶液和2 mol·L-1的蔗糖溶液分別浸潤(rùn)某種植物細(xì)胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體相對(duì)體積變化情況如圖所示。下列表述不正確的是
A.該細(xì)胞不可能是根尖分生區(qū)的細(xì)胞
B.AB段曲線表明細(xì)胞液濃度在逐漸增大
C.BC段表明該細(xì)胞開始因失水過(guò)多而逐漸死亡
D.用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液,可得到類似的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①—④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,可能是動(dòng)物細(xì)胞,也可能是植物細(xì)胞
C. 結(jié)構(gòu)②在有絲分裂前期能復(fù)制倍增
D. 結(jié)構(gòu)①和④都會(huì)發(fā)生腺嘌呤與胸腺嘧啶配對(duì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于豆腐乳的制作,不正確的說(shuō)法是( )
A.鹵湯直接關(guān)系到腐乳的色、香、味
B.傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳一般在夏天進(jìn)行
C.現(xiàn)代食品企業(yè)是在無(wú)菌條件下接種毛霉生產(chǎn)腐乳
D.加鹽腌制可避免腐乳變質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是探究酵母菌呼吸作用方式的實(shí)驗(yàn)裝置,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.在相同適宜的條件下,測(cè)定兩裝置的溫度:T甲>T乙
B.若將裝置甲中改為等量破碎的酵母菌細(xì)胞,其他條件不變,則測(cè)定的溫度比之前低
C.裝置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷卻后加入的目的之一是排除溶解氧,以控制實(shí)驗(yàn)的自變量
D.裝置乙中酵母菌無(wú)氧呼吸的第二階段沒有熱量散失,但生成少量ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究,傳統(tǒng)的觀點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明,現(xiàn)存大熊貓并未走到進(jìn)化歷史的盡頭,仍然具有進(jìn)化潛力。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容及上述資料回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)大熊貓種群的全部個(gè)體所含的全部基因,是這個(gè)種群的;如果大熊貓種群仍然保持較高的遺傳多樣性,實(shí)際上反映了種群中基因的。
(2)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,種群是的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種,如自然選擇和等。
(3)突變和基因重組、和是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
(4)如果大熊貓種群無(wú)限大,群體內(nèi)的個(gè)體隨機(jī)交配,沒有突變發(fā)生,沒有任何形式的選擇壓力,那么群體中的各種基因型的比例每代保持不變。對(duì)某地一個(gè)種群隨機(jī)抽樣調(diào)查,測(cè)知該種群中有基因型AA、Aa、aa的個(gè)體若干只,由此可以計(jì)算出A和a的基因頻率。而根據(jù)A和a的基因頻率,可以推測(cè)出這個(gè)種群中Aa的頻率(N)大約是( )。
A.0≤N≤100%
B.0<N≤50%
C.0≤N<50%
D.N>50%
(5)下圖中曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系,曲線b、c、d表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。
①由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了。
②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型是曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在需氧呼吸過(guò)程中,進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的氧( )
A.將丙酮酸氧化成二氧化碳
B.參與ATP的形成
C.將葡萄糖分解成丙酮酸
D.接受反應(yīng)中脫下的氫生成水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在腐乳制作過(guò)程中,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)一個(gè)毛霉細(xì)胞中的RNA比一個(gè)青霉細(xì)胞中的RNA多,最有可能是( )
A.DNA的含量毛霉比青霉多
B.DNA的含量青霉比毛霉多
C.合成的蛋白質(zhì)毛霉比青霉多
D.合成的蛋白質(zhì)青霉比毛霉多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在哺乳動(dòng)物受精的過(guò)程中,精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別,精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中,與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合,當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后,細(xì)胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了細(xì)胞膜能夠( )
A.保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.促進(jìn)卵細(xì)胞攝入所需要的精子
D.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
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