【題目】下圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是(　)

A. 如果乙的R基為—C3H5O2，則其分子式C5H9O3N

B. 如果蛋白質(zhì)含99個(gè)氨基酸，形成此蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少1764，則該蛋白質(zhì)只有1條肽鏈

C. ①過(guò)程代表脫水縮合，只能在真核細(xì)胞中進(jìn)行

D. 蛋白質(zhì)在高溫下空間結(jié)構(gòu)被破壞，溫度降低后結(jié)構(gòu)和功能會(huì)恢復(fù)

【答案】B

【解析】根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式，如果乙的R基為—C3H5O2，則其分子式C5H9O4N，A項(xiàng)錯(cuò)誤；如果蛋白質(zhì)含99個(gè)氨基酸，形成此蛋白質(zhì)時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量減少1764，失去的水分子數(shù)目為1764/18=98，即形成了98個(gè)肽鍵，根據(jù)肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)目—肽鏈數(shù)目，則該蛋白質(zhì)只有1條肽鏈，B項(xiàng)正確；①過(guò)程可以在原核細(xì)胞中進(jìn)行，C項(xiàng)錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)在高溫下空間結(jié)構(gòu)被破壞，溫度降低后結(jié)構(gòu)和功能不會(huì)恢復(fù)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)物的敘述正確的是（ ）

A. 脂質(zhì)不參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)

C. 核酸是生物體儲(chǔ)存遺傳信息的物質(zhì) D. 糖類不參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一淺水湖泊由于過(guò)度捕撈導(dǎo)致鱸龜（主要捕食魚(yú)類）瀕臨絕跡，此時(shí)湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚(yú)（主食螺類，少量食用藻類）等生物。浮游藻類和沉水植物分別生長(zhǎng)在湖泊表層和下層，藻類大量繁殖會(huì)降低湖泊下層光照強(qiáng)度，在保留或去除大部分鯉魚(yú)的條件下，分別測(cè)定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重） ，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）該湖泊中鯉魚(yú)和螺的種間關(guān)系是___________。6-8月藻類生物量增加主要是由于___________。

（2）圖中曲線__________（填字母）代表去除大部分鯉魚(yú)后，沉水植物生物量的變化。

（3）沉水植物對(duì)凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度考慮 ，可采取_________的措施來(lái)增加沉水植物的種群密度。

（4）若鯉魚(yú)的食物中藻類占1/4,螺類占3/4，若鯉魚(yú)種群增加AKg，至少需要藻類_______Kg。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

（1）甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是_________，判斷的主要依據(jù)為_____________。

（2）上述兩類細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所是_______________________________。

（3）甲的遺傳物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是________________。

（4）細(xì)菌和藍(lán)藻是常見(jiàn)的原核生物，藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有__________________色素，是能進(jìn)行光合作用的生物，屬于________________(自養(yǎng)或異養(yǎng)）生物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中a、b代表元素，ⅠⅣ是生物大分子，X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體，以下分析不正確的是

A. a、b共有的元素一定有N、P

B. 肝臟細(xì)胞中的Ⅰ主要是肝糖原

C. 乳酸菌中的遺傳物質(zhì)是Ⅱ

D. 圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色，其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí)，表現(xiàn)為紫眼；當(dāng)個(gè)體不含A基因時(shí)，表現(xiàn)為白眼；其他類型表現(xiàn)為紅眼�，F(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交，結(jié)果如圖。

回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，果蠅野生型眼色的遺傳____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；等位基因A、a位于____（填“常”或“X”）染色體上。

（2）親本白眼雄果蠅的基因型為____，F(xiàn)2中A基因的頻率為____。

（3）某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，嘗試選擇不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交，使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功？_______________________理由是___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在水稻根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞中能正常完成的生理活動(dòng)有（ ）項(xiàng)

①核DNA→核DNA

②合成RNA聚合酶

③核糖核苷酸→mRNA

④鉀離子主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

⑤染色質(zhì)→染色體

⑥[H]+O2→H2O

⑦H2O→[H]+O2

⑧滲透作用

A．3項(xiàng) B．4項(xiàng) C．5項(xiàng) D．6項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年2月3日，英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”，三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中①是_____________過(guò)程，②是_____________卵母細(xì)胞，③是___________受精。

（2）三親嬰兒的染色體來(lái)自于______________________________。

（3）這種生殖方式屬于__________(有性或無(wú)性）生殖。

（4）捐獻(xiàn)者在取卵前通常需要注射促性腺激素，以達(dá)__________目的。

（5）三親嬰兒的培育技術(shù)__________(填“能”或“不能”)避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代，而__________（填“能”或“不能”）避免母親的紅綠色盲基因傳遞給后代。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲為在一定濃度CO2緩沖液，其它最適合條件下培養(yǎng)的植物，圖乙的a、b為培養(yǎng)過(guò)程中的一些相對(duì)值的變化，下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 若圖乙表示甲圖中植物葉肉細(xì)胞內(nèi)C3化合物的變化，則a到b可能是突然停止光照或光照減弱

B. 若圖乙表示甲圖完全培養(yǎng)液中鎂離子的濃度，由a到b的變化說(shuō)明植物對(duì)鎂離子的吸收的相對(duì)速率小于對(duì)水分的吸收相對(duì)速率

C. 若圖乙表示在對(duì)甲圖植物呼吸速率的變化，則可能是由遮光改為照光

D. 若圖乙表示甲圖植物光合速率由a到b變化，則可能是適當(dāng)提高了CO2緩沖液的濃度

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