【題目】下列哪些細胞具有增殖分化能力
①巨噬細胞 ②記憶細胞 ③淋巴干細胞 ④漿細胞 ⑤B淋巴細胞
A.①②B.③④C.④⑤D.②③⑤
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【題目】如圖示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是( )
A. 圖2甲細胞中含有4對同源染色體B. 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂
C. 由圖乙可判斷該生物是雌性動物D. 丙圖細胞的分裂時期與圖1的DE段相吻合
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【題目】在常染色體上的 A、B、C 三個基因分別對 a、b、c 完全顯性。用隱性性狀個體與顯性純合個體雜交得 F1,F1 測交結(jié)果為 aabbcc∶AaBbCc∶aaBbcc∶AabbCc=1∶1∶1∶1,則下列正確表示F1基因型的是 ( )
A. B. C. D.
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【題目】下圖表示某生物群落中甲、乙兩個種群增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )
A. 若乙為農(nóng)作物害蟲,則t4時間點防治最好
B. t3~t4甲、乙兩種群的年齡組成不同
C. t1~t2甲種群出生率下降,死亡率上升,死亡率大于出生率
D. 甲、乙兩種群肯定為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭程度由強→弱
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【題目】對于下列示意圖的相關描述,正確的是( 。
A. 圖甲細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),該細胞失水過程中①內(nèi)溶液的濃度高于②內(nèi)溶液的濃度
B. 圖乙(b) 所示的過程可以表示(a) 中的Na+的運輸方式
C. 圖丙曲線1為最適溫度下反應物濃度對酶促反應速率的影響,如果將反應溫度略微升高,變化后的曲線最可能是3
D. 圖丁中的①是mRNA,該過程最終形成的②③④⑤具有不同的結(jié)構(gòu)
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【題目】圖1表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)。圖2中①②分別表示不同的變異類型。請分析下圖,回答下列問題:
(1)圖1中①②表示遺傳信息流動過程,①主要發(fā)生的時期是__________; ②發(fā)生的主要場所是__________。
(2)若圖1正常基因片段中的CTT突變成CTC,由此控制的生物性狀________ (會或不會)發(fā)生改變。
(3)鐮刀型細胞貧血癥的病因是因為發(fā)生了哪種類型的變異? __________________ 。這種病十分罕見,嚴重缺氧時會導致個體死亡,這表明該變異具有__________________和 _________________特點。
(4)圖2中,①和②分別屬于哪種類型的變異:____________________ 、 __________________ 。染色體結(jié)構(gòu)的改變會使排列在染色體上的基因的__________________ 和________________ 發(fā)生改變,從而導致性狀的改變。
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【題目】番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬。但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏。為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學家們通過基因工程技術,培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種。操作流程如圖,請回答:
(1)圖中載體質(zhì)粒的實質(zhì)是_____________。
(2)在構(gòu)建基因表達載體時,重組質(zhì)粒組成中除插入目的基因外(本題中的目的基因是_____________),還包括_____________、終止子以及______________。
(3)從圖中可見,mRNAl和mRNA2的結(jié)合直接導致了__________無法合成,最終使番茄獲得了抗軟化的性狀。
(4)普通番茄細胞導入目的基因后,經(jīng)③脫分化過程形成_________,然后誘導出試管苗,進一步培養(yǎng)成正常植株。
(5)圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比,具有目的性強、育種周期短以及能_________________等優(yōu)點。
(6)圖為上圖中質(zhì)粒的簡圖,小箭頭所指分別為限制性內(nèi)切酶EcoRI、BamHI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tctR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復制原點。已知目的基因的兩端分別有包括EcoRI、BamHI在內(nèi)的多種酶的酶切位點。
將用EcoRI切割后的目的基因與質(zhì)粒用DNA連接酶進行連接,其中由兩個DNA片段之間連接形成的產(chǎn)物有______種。為了防止目的基因和質(zhì)粒在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接,酶切時應選用的酶是__________。
(7)如下圖甲,獲得目的基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制性內(nèi)切酶作用于圖中的_______處,DNA連接酶作用于_______處。(填“a”或“b”)
(8)如圖下乙是該目的基因表達過程中的一個階段,圖中3和4的核苷酸相同否?________
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【題目】圖為人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)激素甲為__________激素,通過________運輸?shù)饺,作用到靶器官?/span>
(2)激素乙_________(選填“促進”、“抑制”)甲狀腺激素的分泌,甲狀腺激素增加 __________(選填“會”、“不會”)抑制激素乙的產(chǎn)生,這樣的調(diào)節(jié)方式稱之為________________。
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