【題目】將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面如圖1,突觸結(jié)構(gòu)兩端的表面如圖2,每個電表兩電極之間的距離都為L,當在圖1的P點給予足夠強度的刺激時,測得電位變化如圖3。若分別在圖1和圖2的a、b、c、d處給予足夠強度的刺激(a點離左右兩個電極的距離相等),測得的電位變化圖正確的是

A.a(chǎn)點對應(yīng)圖5

B.b點對應(yīng)圖3

C.c點對應(yīng)圖3

D.d點對應(yīng)圖4

【答案】D

【解析】在a點給予足夠強度的刺激,由于a點離左右兩個電極的距離相等,所以沒有電位變化,A錯誤;在b點給予足夠強度的刺激,電位發(fā)生兩次變化,所以b點對應(yīng)圖5,B錯誤;在c點給予足夠強度的刺激,電位發(fā)生兩次變化,c點有突觸間隔,所以圖3中間在橫軸的時間要長一點,C錯誤;在d點給予足夠強度的刺激,由于突觸傳遞是單向的,所以電位只發(fā)生一次變化,所以d點對應(yīng)圖4,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長度為1000個堿基對的脫氧核苷酸序列理論上可以排列出基因

A. 42000 B. 41000 C. 10004 D. 1000種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在初級卵母細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的染色體行為是 ( )

A.聯(lián)會 B.交叉互換 C.同源染色體分離 D.著絲點分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某島嶼居民與該島上的植物、兔、鼠、鼬、鷹構(gòu)成的食物網(wǎng)如下圖所示。請回答:

(1)該食物網(wǎng)中,植物中的能量能通過條食物鏈傳遞給鷹,鷹處于營養(yǎng)級。
(2)為控制草原鼠害,對鼠的種群密度進行調(diào)查宜采用法;若連續(xù)多年調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)基本不變,說明該鼠種群的年齡結(jié)構(gòu)為型。
(3)生長在該島上的蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 , 其體內(nèi)貯存的能量(填“能”或“不能”)傳遞給植物。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個基因型為AaBbCc(三對基因獨立遺傳)的初級卵母細胞,經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細胞種類有( )

A.1種 B.2種

C.4種 D.8種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞膜部分功能模式圖。據(jù)圖分析,下列說法錯誤的是(  )

A. 功能①在生命起源中具有關(guān)鍵作用

B. 功能②表示進入細胞的物質(zhì)對細胞都有利

C. 胰島素調(diào)控生命活動可用圖中③表示

D. 相鄰的植物細胞可通過功能④進行信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進行下述操作,試判斷敘述正確的是

A.用電刺激處,則處細胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負

B.用電刺激處,則皮膚、肌肉都能產(chǎn)生興奮

C.剪斷處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D.用一定強度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向為b→c→→肌肉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽。據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲圖中A的元素組成一定含____________,C這個化學(xué)鍵是__________________。

(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的__________________________不同,以及蛋白質(zhì)的________________千變?nèi)f化.

(3)乙圖中,三十九肽被水解后得到的多肽鍵數(shù)量減少______個,氨基和羧基分別增加_______、_______個。

(4)乙圖中的三十九肽水解過程,共需______個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】狼體內(nèi)有A種蛋白質(zhì),20種氨基酸;兔體內(nèi)有B種蛋白質(zhì),20種氨基酸。狼捕食兔后狼體內(nèi)的一個細胞中含有的蛋白質(zhì)種類和氨基酸種類最可能是

A. A+B,40 B. A20 C. A,>20 D. A20

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同步練習(xí)冊答案