【題目】我國(guó)西部資源開(kāi)采過(guò)度，濕地和草原植被遭到破壞，生物多樣性銳減，由此引起生態(tài)環(huán)境惡化�，F(xiàn)在，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已經(jīng)成為西部開(kāi)發(fā)中面臨的最緊迫、最艱巨的任務(wù)。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為___________。當(dāng)草色返青時(shí)，“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，體現(xiàn)了___________在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。

（2）環(huán)保工作者在對(duì)受破壞的濕地和草原恢復(fù)前，采用___________調(diào)查此地的植物豐富度和種群密度。對(duì)大型狩獵動(dòng)物通過(guò)計(jì)算糞堆數(shù)估算種群密度，相對(duì)于標(biāo)志重捕法，這樣做的好處是___________。

（3）草原上某種鳥(niǎo)只以草和蝗蟲(chóng)為食，已知其食用蝗蟲(chóng)占食物比例的50%，若該鳥(niǎo)類(lèi)增加1kg體重，則至少需要草___________kg。

（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，___________調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。濕地與果園等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較，濕地的自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)的原因是_________________________________。

【答案】 競(jìng)爭(zhēng) 信息傳遞 樣方法 不會(huì)對(duì)動(dòng)物造成損傷，低干擾 15 負(fù)反饋 濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜

【解析】試題分析：調(diào)查植物的種群密度和豐富度常用樣方法，調(diào)查動(dòng)物的種群密度常用標(biāo)志重捕法。植物能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10～20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高其生物的數(shù)量就越少。生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小，這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)越多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越大；反之，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越小。

(1)優(yōu)良牧草與雜草、毒草之間的關(guān)系主要表現(xiàn)為競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)草色返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息，體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用，這有利于調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

(2)調(diào)查某地植物的豐富度和種群密度，常常采用樣方法。對(duì)大型狩獵動(dòng)物采用通過(guò)計(jì)算糞堆數(shù)估算種群密度，相對(duì)于標(biāo)志重捕法估算種群密度，該方法不會(huì)對(duì)動(dòng)物造成損傷且低干擾。

(3)結(jié)合題意可繪出食物網(wǎng)“”，若該鳥(niǎo)類(lèi)增加1kg體重，則其中0.5kg來(lái)自于食蝗蟲(chóng)，0.5kg來(lái)自于食草，按照最大傳遞效率20%進(jìn)行計(jì)算，至少需要草0.5÷20%÷20%+0.5÷20%=15kg。

(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是該調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。濕地與果園等人工生態(tài)系統(tǒng)相比較，濕地生態(tài)系統(tǒng)生物種類(lèi)多，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力較強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）該多肽片段中有________個(gè)氨基，________個(gè)羧基，含有______個(gè)肽鍵。寫(xiě)出組成該多肽化合物的單體的結(jié)構(gòu)通式： 。

（2）該多肽片段由________個(gè)氨基酸通過(guò) 方式結(jié)合而成。

（3）將該多肽片段完全水解后，得到______種的氨基酸，其中有______個(gè)氨基酸的R基相同，這個(gè)R基是__________。

（4）若某多肽鏈的化學(xué)式為C47H58O15N8，將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

甘氨酸（C2H5NO2） 丙氨酸（C3H7NO2）

谷氨酸（C5H9NO4） 苯丙氨酸（C9H11NO2）

該多肽化合物共有 個(gè)游離的氨基。將該多肽化合物徹底水解得到氨基酸，該過(guò)程中分子量的變化是 （要求：答出增減的具體數(shù)值），得到谷氨酸 個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如圖表示幾種物質(zhì)經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞膜的基本支架是[　]___________________________。

(2)如果圖中的細(xì)胞膜是小腸上皮細(xì)胞的，則葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是[　]________________和[　]__________________。

(3)人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的____________________。

(4)請(qǐng)?jiān)谙旅娼o出的坐標(biāo)圖上畫(huà)出與上圖中③這種跨膜運(yùn)輸方式對(duì)應(yīng)的曲線(xiàn)圖：

_________

(5)若在細(xì)胞中注入某種呼吸抑制劑，__________(填序號(hào))方式將會(huì)受到較大影響。

(6)植物細(xì)胞線(xiàn)粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，需要穿過(guò)__________層磷脂分子。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物芳香油生產(chǎn)的原料采自植物的花、莖、葉、果實(shí)、根等部位，出油量的多少及油的品質(zhì)與多種因素有關(guān)，其中對(duì)材料的處理上，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的(　　)

A. 應(yīng)及時(shí)采收 B. 摘收部位要符合要求

C. 對(duì)原料應(yīng)及時(shí)進(jìn)行處理 D. 摘收后不能馬上加工，應(yīng)停放一段時(shí)間后加工

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通番茄細(xì)胞中含有PG基因能控制合成多聚半乳糖醛酸酶（簡(jiǎn)稱(chēng)PG），PG能破壞細(xì)胞壁使番茄軟化不耐貯藏�？茖W(xué)家將抗PG基因?qū)敕鸭?xì)胞，培育出了抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的轉(zhuǎn)基因番茄。如圖表示抗PG基因的作用原理，回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖回答該轉(zhuǎn)基因番茄具有抗軟化、保鮮時(shí)間長(zhǎng)的原理是___________。

（2）為培育抗軟化番茄，應(yīng)需采用___________技術(shù)將抗PG基因進(jìn)行體外擴(kuò)增。在該技術(shù)的反應(yīng)體系中除模板、引物、原料外，還需要加入___________，這個(gè)基因的表達(dá)需要___________等不可缺少的調(diào)控組件。

（3）將抗PG基因插入Ti質(zhì)粒的___________上構(gòu)建基因表達(dá)載體，通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗PG基因?qū)敕鸭?xì)胞，為檢驗(yàn)抗PG基因是否成功導(dǎo)入，在個(gè)體生物學(xué)水平上應(yīng)檢測(cè)____________________。

（4）為避免抗PG基因通過(guò)花粉傳播進(jìn)人其他植物而導(dǎo)致“基因污染”，應(yīng)將抗PG基因?qū)?/span>__________（填“細(xì)胞核”或“細(xì)胞質(zhì)”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物器官的呼吸強(qiáng)度（用CO2釋放量表示）與O2吸收量的關(guān)系如圖所示，分析正確的是

A. O2濃度越低，呼吸強(qiáng)度越小

B. a點(diǎn)時(shí)釋放的CO2全部是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

C. a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中還有乙醇

D. b點(diǎn)時(shí)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的CO2釋放量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的實(shí)驗(yàn)步驟是

A. 取口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→沖洗涂片→染色→觀察

B. 取口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→沖洗涂片→水解→染色→觀察

C. 取口腔上皮細(xì)胞→制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察

D. 取口腔上皮細(xì)胞→水解→制作涂片→染色→沖洗涂片→觀察

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理，請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次為（ ）

A. 抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管

B. 腎小管、抗利尿激素、渴覺(jué)中樞

C. 抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞

D. 渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】珠江三角洲的“桑基魚(yú)塘”——一個(gè)水陸交換的人工生態(tài)系統(tǒng)，成就了當(dāng)?shù)氐母火�，其具體模式如下圖所示。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）相對(duì)于一般的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)而言，此生態(tài)系統(tǒng)能提高經(jīng)濟(jì)效益，主要原因是充分利用了_______中的能量，形成“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”,這主要是遵循生態(tài)工程的___________原理。通過(guò)飼養(yǎng)家畜、池塘養(yǎng)魚(yú)、桑葉養(yǎng)蠶，提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入，使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào)，主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的_________原理。

（2）通過(guò)基因工程提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益，將人干擾素基因?qū)爰倚Q細(xì)胞并大規(guī)模培養(yǎng)，可以提取干擾素用于制藥。此過(guò)程需要的工具酶是___________，可通過(guò)____________技術(shù)將目的基因?qū)爰倚Q的受精卵中，若要檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出出相應(yīng)的蛋白質(zhì)，則可以用抗原抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)，其依據(jù)的原理是___________________。

（3）采用胚胎移植技術(shù)大量繁殖良種豬時(shí)，常用_______激素對(duì)母豬做超數(shù)排卵處理。在進(jìn)行早期胚胎移植時(shí)，必需移植到同種的、_______________的其他雌性動(dòng)物子宮中，才可能移植成功。

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